Djumanazarova mavluda abdunazarova

       Tadqiqotning ilmiy yangiligi: 

- 

Boshlang’ich  sinf  o’quvchilarini  yakka  tartibda  tarbiyalashda  yangicha 

yondoshuv yo’llari  muammo sifatida ilmiy-nazariy jihatdan asoslanilishi; 

- 

Boshlang’ich  sinf  o’quvchilarini  yakka  tartibda  tarbiyalashda  yangicha 

yondoshuv maxsus ilmiy tadqiqot predmeti sifatida o’rganilishi; 

- 

 Pedagogika  nazariyasi  va  tarixi,  ijtimoiy  pedagogika  sohalarini  boyituvchi 

materiallar olinganligidadir. 

     TADQIQOT VAZIFALARI 

        1.      Mavzuga  oid  pedagogik,  psixologik,  sotsiologik,  tarixiy,  axloqshunoslik 

yo’nalishidagi manbalarni o’rganish, tahlil qilish va umumlashtirish. 

        2.  Boshlang’ich  sinf  o’quvchilarining  individual-psixologik  xususiyatlari, 

motivatsiyasini,  intellektual  rivojlanish  va  qobiliyatlari,  oila,  mahalla,  guruh  va 

---

 

8 

o’quv  muassasasidagi  pedagogik-  psixologik  muhitni  atroflicha  o’rganish 

tarbiyaviy  ishlarning    samaradorlik  darajasini  oshirish  va  taqdim  qilinayotgan 

o’quv materiallarining tadqiqot doirasida ifodaliligiga erishish.  

     3.    Boshlang’ich  sinf  o’quvchilarini  yakka  tartibda  tarbiyalashda  yangicha 

yondoshuv yo’llari  chuqur tahlil etish va ulardan tatbiqiy tizim ishlab chiqish. 

     4.    Boshlang’ich  sinf  o’quvchilarini  yakka  tartibda  tarbiyalashda  yangicha 

yondoshuv shakli, vosita va metodlarini yaratish. 

       6.  Boshlang’ich  sinf  o’quvchilarini  yakka  tartibda  tarbiyalashda  yangicha 

yondoshuviga yo’naltirilgan metodikaning samaradorlik darajasini aniqlash.