Fan: "Diplom oldi amaliyoti "
|
|
|
|
|
№
|
O'tiladigan mavzular nomi
|
Jami
|
O‘qitishning tashkiliy shakli
|
Mustaqil ta'lim
|
O'quvchilarning bilim va ko‘nik
malarini baholash
|
sana
|
|
_____-guruh
|
|
1
|
Biriktirilgan guruhda mustaqil ravishda kun tartibini o‘tkazish.
|
6
|
Amaliy
|
Nonushta vaqtida ovqatlanish
|
Og‘zaki,savol-javob
|
|
|
2
|
Rivojlanish markazlarida ta’limiy-tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish.
|
6
|
Amaliy
|
Reja asosida tarqatma materiallar tayyorlash
|
Test,amaliy topshiriq
|
|
|
3
|
Bolalar bilan kunning I-yarmida syujetli-rolli o‘yinlar tashkil etish, o‘yinchoqlar yasash ularni bezash va o‘yinda qo‘llash.
|
6
|
Amaliy
|
Rivojlanish markazlari faoliyati
|
Og‘zaki,savol-javob
|
|
|
4
|
Umumiy guruh bo‘lib ishlash – nutq o‘stirish va savodxonlikka o‘rgatish mashg’ulotini tashkil etish
|
6
|
Amaliy
|
Nutq o‘tirish va savodxonlik mashg ‘ uloti o ‘tkazish
|
Test,amaliy topshiriq
|
|
|
5
|
Bola shaxsini tarbiyalashda o‘zbek xalq ertaklaridan, hadis va rivoyatiardan foydalanib bolalar bilan suhbat o‘kazish.
|
6
|
Amaliy
|
Til va nutq, syujetli-rolli o‘yinlar tashkil etish
|
Og‘zaki,savol-javob
|
|
|
6
|
Bolalar bilan buyuk siymolarimizning hayoti va ijodini o‘rganish.
|
6
|
Amaliy
|
Vatanparvarlik xislatlarida tarbiyalash taqdimoti tayyorlash
|
Test,amaliy topshiriq
|
|
|
7
|
Musiqa rahbari va jismoniy tarbiya yo‘riqchisi bilan birgalikda tadbirlar tashkil etish
|
6
|
Amaliy
|
Tadbirlar tashkil etish
|
Og‘zaki,savol-javob
|
|
|
8
|
Rivojlanish markazlarida ta’limiy va tarbiyaviy faoliyatlarni mustaqil olib borish. Til va nutq markazini tashkil etish
|
6
|
Amaliy
|
Katta guruhlarda yozuv malakalrini shakllantirish
|
Test,amaliy topshiriq
|
|
|
9
|
Umumiy guruh bo‘lib ishlash – jismoniy tarbiya mashg’ulotini o‘tkazish. Psixik yoki jismoniy nuqsonli bolalarni farqlash
|
6
|
Amaliy
|
Asosiy harakat mashqlari
|
Og‘zaki,savol-javob
|
|
|
10
|
Dastur bo‘yicha rivojlanish markazlarida ta’limiy-tarbiyaviy faoliyat uchun tarqatma materiallarni tayyorlash.
|
6
|
Amaliy
|
Bolalar qiziqishiga ijodiy yondashuv
|
Test,amaliy topshiriq
Oraliq nazorat
|
|
|
11
|
Intellektual bilish malakalarini shakllantirishda rivojlantiruvchi o‘yinlar, taqdimotlardan foydalanish
|
6
|
Amaliy
|
Atrof-olamga qiziqtirish usullari
|
Og‘zaki,savol-javob
|
|
|
12
|
Ilm-fan va tabiat markazlarida ta’limiy va tarbiyaviy faoliyatlarni mustaqil olib borish.
|
6
|
Amaliy
|
Bolalar faoliyatini mustaqil tayyorlash
|
Test,amaliy topshiriq
|
|
|
13
|
Umumiy guruh bo‘lib ishlash – matematika mashg’ulotini o‘tkazish.
|
6
|
Amaliy
|
Matematika markazlarida faoliyatni tashkil etish
|
Og‘zaki,savol-javob
|
|
|
14
|
Rivojlantirish markazlari uchun ta’limiy o‘yinlar tanlash, tayyorlash va o‘tkazish
|
6
|
Amaliy
|
Ijodiy yondashuv asosida tarqatma materiallar tayyorlash
|
Test,amaliy topshiriq
|
|
|
15
|
Ochiq mashg’ulot tashkil etish
|
6
|
Amaliy
|
Ochiq mashg’ulot tashkil etish
|
Og‘zaki,savol-javob
|
|
|
16
|
Bolaning kundalik hayoti davomida – o‘yin, mehnat, maishiy faoliyat va sayr vaqtlarida nutqni o‘stirish. Amaliyot hisobotini tayyorlash.
|
6
|
Amaliy
|
Amaliyot hisobotini tayyorlash.
|
Test,amaliy topshiriq
Oraliq nazorat
|
|
|
|
Jami:
|
96
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Foydalanilgan adabiyotlar
|
|
|
|
|
|
|
|
1,N.Erxonova, Z Ro‘ziyeva. Tarbiyachi kitobi. Badiiy asarlar to‘plami. “DAVR-PRESS”-Toshkent-2019 B.T.3.66
|
|
2, N.Erxonova, Z Ro‘ziyeva. Tarbiyachi kitobi.Quvnoq she’rlar. “DAVR-PRESS”-Toshkent-2019 B.T.1.02
|
|
3. N.Erxonova, Z Ro‘ziyeva. Tarbiyachi kitobi. Matematika. “DAVR-PRESS”-Toshkent-2019 B.T.1.02
|
|
|
4. “Bolaga yo‘naltirilgan ta`lim dasturini tashkil etish” O‘zRXTB. MMXQTMORO‘MM. Toshkent-2012 yil.
|
|
|
5,«Логика» для детей 3-4 года. Москва 2013\
«Логика» для детей 4-5 лет. Москва 2013
«Логика» для детей 5-6 лет. Москва 2013
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|