Дилфуза уралова

My Week-End                                    
 There is (there are) oboroti HZO va O'ZO da qo’llanilishi mavzusidagi amaliy 
mashgulotning texnologik haritasi. 
 
Bosqich 
Bajariladigan ish mazmuni 
Amalga 
oshiruvchi 
ma’sul 
1- bosqich 
Dars maqsadi: There is (there are) oboroti HZO va O'ZO da 
qo’llanilishi o’rganish. 
Identiv maqsadlar: 1.There is (there are) oboroti HZO va O'ZO 
da qo’llay oladi, 
2.Thre is (there are) oboroti ishtirokida gaplar tuza oladi. 
 
 
 
O’qituvchi 
2- bosqich 
Asosiy tushunchalar: to be able to, square, round, in the middle, 
of a flower, an arm-chair, a corner. 
Dars shakli: Guruh va mikroguruhlarda  ishlash. 
Vositalar: Tarqatma materiallar, rasmlar, komputer, kitob. 
Metod va usullar: tushuntirish, amaliy mashq, kitob bilan 
ishlash, tinglab tushunish.    
 
 
O’qituvchi-
talaba 
40-minut 
3- bosqich 
Guruhda ishlash: 
i)  Matn o’qib tarjima qilinadi. 
j)  Matndagi yangi so’zlar yordamida mustaqil gaplar 
tuziladi. 
k)  Grammatik mashqlar bajariladi. 
l)  Rasmlarda keltirilgan is harakatlardan . there is (there 
are) oboroti HZO va O'ZOni qo’llab gap tuziladi. 
 
 
 
Talaba-
o`qituvchi 
15-minut 
4- bosqich 
Mustahkamlash va baholash uchun savollar: 
15.  Xonangizdagi jixozlarni nomini ayting 
16.  Do’stingizni xonadoni haqida haqida nima deya olasiz? 
17.  Grammatik mashqlarni yeching va nuqtalar urniga quyidagi 
suzlarni qo’ying. 
18.  Test savollarini yeching. 
19.  Mikroguruhlar ishi baholanadi. 
 
 
 
O’qituvchi-
talaba 
15-minut 
5- bosqich 
Umumiy yakuniy hulosalar chiqarish: 
Dars davomida o’qituvchi o’z oldiga qo’ygan maqsadiga erishdi. 
 
 

---

 
92 
Dars noananviy tarzda o’tdi. O’qituvchi talabalarga mustaqil 
topshiriqlar topshirdi. 
O’qituvchi 
10-minut