Didaktik o'yinlar paydo bo'ldi. Bolalar uchun didaktik o'yinlar. Maktabgacha yoshdagi bolani rivojlantirishda didaktik o'yinlarning ahamiyati

Didaktik (o'qitish) vazifasi - bu didaktik o'yinning asosiy elementi, unga hamma bo'ysunadi. Bolalar uchun o'quv vazifasi o'yin sifatida tuzilgan. U bolalarga ta'lim berish va tarbiyalash maqsadlari bilan belgilanadi. O'yinlar uchun kognitiv vazifalarni tanlash "Praleska" dasturining bo'limlariga muvofiq, bolalarning yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda amalga oshiriladi. Didaktik vazifaning mavjudligi o'yinning tarbiyaviy xususiyatini, uning mazmunining bolalarning bilim faoliyatini rivojlantirishga yo'nalishini ta'kidlaydi. Sinfdagi vazifani didaktik o'yinda to'g'ridan-to'g'ri shakllantirishdan farqli o'laroq, u bolaning o'zi uchun ham o'yin vazifasi sifatida paydo bo'ladi uni hal qilish istagi va ehtiyojini uyg'otadi, o'yin harakatlarini faollashtiradi. O'yin vazifasini o'yin nomiga kiritish mumkin, masalan, "Qanday shakl", "Gapni davom eting", "Kim qaysi uyda yashaydi" va hk. «Didaktik vazifa butun o'yin davomida o'yin vazifasini, o'yin harakatlarini amalga oshirish orqali amalga oshiriladi va uni hal qilish natijasi finalda aniqlanadi. Faqatgina ushbu sharoitda didaktik o'yin o'qitish funktsiyasini bajara oladi va shu bilan birga u o'yin faoliyati sifatida rivojlanadi. "(5)