Диабетик форте эндокринологи Узбекистана обнаружили врага диабета!

Loyihani amalga oshirish dasturi

1991 yildan boshlab boshlang'ich sinf o'qituvchisi bo'lib ishlayman. Treningning asosiy maqsadi - har bir bolaning aqliy va jismoniy salomatligini saqlash bilan birga uning optimal umumiy rivojlanishiga erishish.

Optimal rivojlanish - bu nisbiy tushuncha. Maqsad - zaif o'quvchilarni kuchlilar darajasiga "ko'tarish" emas, balki har birining individual qobiliyatlarini ochib berish va "kuchli" yoki "zaif" deb hisoblanishidan qat'i nazar, uning rivojlanishiga hissa qo'shish.

Bolaning umumiy rivojlanishi o'qituvchi, sinf, umuman uning atrof -muhit bilan muloqotda bo'lganda, uning mustaqil izlanish faoliyati jarayonida amalga oshiriladi, shuning uchun men ta'lim faoliyatini tashkil etish va bolalarni sotsializatsiya qilishga alohida e'tibor beraman. muloqot qobiliyatini rivojlantirish, jamoada ishlash qobiliyati).

"Rossiya maktabi" darsliklari va o'quv dasturlari - bu bolalarga boshlang'ich maktab o'quvchilarining yosh xususiyatlariga va zamonaviy axborot jamiyatining talablariga mos keladigan dunyoning yaxlit tasavvurini ochib beradigan birlashtirilgan kurslar. Masalan: kursda

"Atrofimizdagi dunyo" Yer, uning tabiati va insonning tarixiy rivojlanishidagi ijtimoiy va madaniy hayoti haqidagi bilimlar o'rtasidagi aloqalarni faollashtiradi.

Kichik yoshdagi talaba uchun nutqning rivojlanishi katta ahamiyatga ega.

Mamlakatimizda nutq madaniyatini pasaytirish muammosi, jargon va xalq tili tarqalish tendentsiyasi dolzarbdir. Ko'pincha munozarada bir -birini noto'g'ri tushunish tushunchalarning turlicha ta'rifidan kelib chiqadi. Kontseptsiyani ishlatishga kelishish yoki uni boshqa mos so'z bilan almashtirish kerak. Bu boradagi eng yaxshi manba ma'lumotnomalar, lug'atlardir. Shunday qilib, bolalar nutqini boyitish intensiv so'z boyligi, so'zning ma'nosiga chuqur kirib borishi tufayli yuzaga keladi.

Mening ishimning natijasi shundan iboratki, talabalar: