Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti ijtimoiy-iqtisodiy fakulteti xorijiy til va adabiyoti kafedrasi

Т.r.	Amaliy mashg’ulot mavzulari
Soat
1	Matn -1 他去上海了 u shanghayga ketdi	2
2	生词。语法练习“得”的用法 grammatika	2
3	Matn -2 他去上海了，好久不见。damovi	2
4	语法练习“了”的用法	2
5	Matn -3 广东的茶楼 guandong choyxonasi	2
6	语法练习，”把“字句 ba- ning qo'llanishi	2
7	Matn -4 我把这事儿忘了 men bu ishni unutibman	2
8	语法练习。生词。”来“，”去“ asosiy fe'llar	2
9	Matn -5 这件旗袍比那件漂亮	2
10	.生词，练习。takrorlash	2
11	Matn -6 这件旗袍比那件漂亮。	2
12	代词的用法。“是”语法练习 tobe fe'li haqida	2
13	Matn -7 我听懂了，可是记错了	2
14	看图回话。语音练习 grammatika	2
15	Matn -8 。聪明的爸爸和儿子。	2
16	用“要”的语法，语法练习	2
17	Matn -9 中国画跟油画不一样	2
18	生词 读课文。	2
19	Matn -10 管孩子还是不管孩子 bola tarbiyasi	2
20	跟 。。。 不。。。 样“的用法	2
21	Matn -11 过新年。yangi yil	2
22	生词。”月“，”日“。用”。。。好吗？“	2
23	Matn -12 过新年-2 。yangi yil-2	2
24	语法练习。看图回话。	2
25	Matn -13 我们的队员是从不同国家来的	2
26	语音练习	2
27	Matn -14 南方的花园 Nanfangning gul bog'i	2
28	点，刻，分	2
29	Matn -15 你看过越剧没有。 biz opera ko'rdik	2
30	”会“，”能“，”可以“，”应该“。	2
31	Matn -16 。“红楼梦”里的爱情故事 hongluming	2
32	语音练习，”过“的用法。	2
33	Matn -17 我爬上长城来了 biz Xitoy devoriga chiqdik	2
34	语法练习。”太。。。了“。	2
	Jami	68
	IV-semestr
1		2
2		2
3		2
4		2
5		2
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
	Jami
	Jami o`quv soati

Amaliy mashg’ulotlarni tashkil etish bo`yicha ko`rsatma va tavsiyalar
Amaliy mashgulotlar tashkil etish bo`yicha o`qituvchi tomonidan ko`rsatma va yo`llanmalar ishlab chiqiladi va ish davomida o`zlashtirgan bilimlari asosida talabalar tomonidan reja tuziladi. Talabalar tomonidan tuzilgan reja o`qituvchi tomonidan tekshiriladi.
Talabalar o`zlari tayyorlagan mavzular turli ko`rinishlarda (Referat, taqdimot, insho, ma’ruza va shu kabilar) himoya qilishlari mumkin. Referat va ma’ruzalarni himoya qilgan yoki taqdimot o`tkazgan talabani baholashda har bir talabadan ushbu ish bo`yicha xolis fikrlarni, uning yutuqlari va kamchiliklari so`raladi va shularning barchasi asosida o`qituvchi yakuniy xulosa chiqaradi va baholaydi.


Talabalarni mustaqil ta’limning mazmuni va hajmi

Mustaqil ta’lim mavzulari	Berilgan topshiriqlar	Bajarilish muddati	Hajmi (soatda)
中国人民共和国	iyerogliflarni yozishni o`rganish	sentabr	4
塔什干的剧院	Berilgan mashqlarni bajarish, matnni tarjima qilish	sentabr	4
北京的剧院	iyerogliflarni yozishni o`rganish	sentabr	4
北京的博物馆	Berilgan mashqlarni bajarish, matnni tarjima qilish	oktabr	4
塔什干的博物馆	iyerogliflarni yozishni o`rganish	oktabr	4
北京的历史	iyerogliflarni yozishni o`rganish	oktabr	4
萨马尔罕古城	Referat	noyabr	4
布哈拉旅游中心	iyerogliflarni yozishni o`rganish	noyabr	4
乌兹别克习俗	iyerogliflarni yozishni o`rganish	noyabr	4
中国习俗	iyerogliflarni yozishni o`rganish	noyabr	4
名字的意义	iyerogliflarni yozishni o`rganish	dekabr	4
中国的传统节日	Berilgan mashqlarni bajarish, matnni tarjima qilish	dekabr	4
乌兹别克传统服装	Insho	dekabr	4
Jami: 52 Soat

Мустақилтаълимгаоидбўлимвамавзулари	Мустақил таълимга оид топшириқ ва тавсиялар	Бажарилиш муддатлари	Хажми (соатда)
中国人民共和国	Ёзма	сентябрь	4
塔什干的剧院	Ёзма	сентябрь	4
北京的剧院	Ёзма	сентябрь	4
北京的博物馆	Ёзма	октябрь	4
塔什干的博物馆	Ёзма	октябрь	4
北京的历史	Ёзма	октябрь	4
萨马尔罕古城	Ёзма	ноябрь	4
布哈拉旅游中心	Ёзма	ноябрь	4
乌兹别克习俗	Ёзма	ноябрь	4
中国习俗	Ёзма	декабрь	4
名字的意义	Ёзма	декабрь	4
中国的传统节日	Ёзма	декабрь	4
乌兹别克传统服装	Ёзма	январь	4
乌兹别克斯坦共和国的宪法	Ёзма	январь	4
从古代到现代	Ёзма	январь	4
现在的生态	Ёзма	февраль	4
乌兹别克语-乌兹别克斯坦的国语	Ёзма	февраль	4
乌兹别克斯坦的教育	Ёзма	февраль	4
商场与购物	Ёзма	Март	4
乌兹别克斯坦的传统饮食	Ёзма	Март	4
中国传统饮食	Ёзма	Март	4
我的家	Ёзма	Март	4
我的一天	Ёзма	Март	4
中国历史	Ёзма	Март	4
中国的教育	Ёзма	Март	4
我的爱好	Ёзма	Март	4
Jami: 52 Soat
Жами 108 соат

Mustaqil ishlarni tashkil etishning shakli va mazmuni
Talabalar mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanishi mumkin:

• 
  Darslik va o`quv qo`llanmalar bo`yicha fan mavzularini o`rganish;
  
• 
  Tarqatma materiallar bo`yicha ma’ruzalar qismini o`zlashtirish;
  
• 
  Maxsus yoki ilmiy adabiyotlar bo`yicha fanlar bo`limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
  
• 
  Talabaning ilmiy tekshirish ishlari (TITI) bajarish bilan bog’liq bo`lgan fanlar bo`limlari yoki mavzularini chuqur o`rganish;
  
• 
  Faol o`qitish uslubidan foydalaniladigan o`quv mashg’ulotlari (xizmat o`yinlari, diskussiyalar, seminarlar va b.)
  
• 
  Masofaviy(distansion) ta’lim
  

Nazorat turlari va baholash mezonlari

• 
  Nazorat turlari
  

1. Oliy ta'lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat turlarini o’tkazish orqali amalga oshiriladi.
2. Oraliq nazorat semestr davomida ishchi fan dasturining tegishli bo’limi tugagandan keyin talabaning bilim va amaliy ko’nikmalarini baholash maqsadida o’quv mashg’ulotlari davomida o’tkaziladi.
3. Oraliq nazorat turi har bir fan bo’yicha fanning xususiyatidan kelib chiqqan holda 2 martagacha o’tkazilishi mumkin.
Oraliq nazorat turini o’tkazish shakli va muddati fanning xususiyati va fanga ajratilgan soatlardan kelib chiqib tegishli kafedra tomonidan belgilanadi.
4. Oraliq nazorat turining topshiriqlari tegishli kafedra professor-o’qituvchilari tomonidan ishlab chiqiladi va mazkur kafedra mudiri tomonidan tasdiqlanadi.
5. Semestr davomida haftasiga 2 akademik soatdan (tibbiyot oliy ta'lim muassasalarida 4 akademik soatdan) kam bo’lgan fanlar bo’yicha oraliq nazorat turi o’tkazilmaydi.
6. Talabaning amaliy, seminar, laboratoriya mashg’ulotlari va mustaqil ta'lim topshiriqlarini bajarishi, shuningdek uning ushbu mashg’ulotlardagi faolligi fan o’qituvchisi tomonidan baholab boriladi. Baholash mazkur Nizomning 15-bandida nazarda tutilgan mezonlar asosida amalga oshiriladi.
Talabani oraliq nazorat turi bo’yicha baholashda, uning o’quv mashg’ulotlari davomida olgan baholari inobatga olinadi.
7. Yakuniy nazorat turi semestr yakunida (tibbiyot oliy ta'lim muassasalarida fan yakunida) tegishli fan bo’yicha talabaning nazariy bilim va amaliy ko’nikmalarini o’zlashtirish darajasini aniqlash maqsadida o’tkaziladi.
8. Yakuniy nazorat turini o’tkazish shakli tegishli fan bo’yicha kafedra tomonidan belgilanadi.
9. Yakuniy nazorat turi oliy ta'lim muassasasining tegishli fakulьtet dekani yoki o’quv-uslubiy bo’lim tomonidan ishlab chiqiladigan hamda o’quv ishlari bo’yicha prorektor tomonidan tasdiqlanadigan Yakuniy nazorat turlarini o’tkazish jadvaliga muvofiq o’tkaziladi.
10. Tibbiyot oliy ta'lim muassasalarida oraliq va yakuniy nazorat turlari ob'ektiv tizimlashtirilgan klinik sinov yoki ob'ektiv tizimlashtirilgan imtihon shakllarida o’tkazilishi mumkin.


2.Talabalar bilimini baholash mezonlari

11. Talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida:

• 
  talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda — 5 (a'lo) baho;
  
• 
  talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda — 4 (yaxshi) baho;
  
• 
  talaba olgan bilimini amalda qo’llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega deb topilganda — 3 (qoniqarli) baho;
  
• 
  talaba fan dasturini o’zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo’yicha tasavvurga ega emas deb topilganda — 2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi.
  

12. Nazorat turlarini o’tkazish bo’yicha tuzilgan topshiriqlarning mazmuni talabaning o’zlashtirishini xolis (ob'ektiv) va aniq baholash imkoniyatini berishi shart.


3.Talabalar bilimini baholash

13. Talabalar bilimini baholash 5 baholik tizimda amalga oshiriladi.

14. Oraliq nazorat turini o’tkazish va mazkur nazorat turi bo’yicha talabaning bilimini baholash tegishli fan bo’yicha o’quv mashg’ulotlarini olib borgan professor-o’qituvchi tomonidan amalga oshiriladi.
Yakuniy nazorat turini o’tkazish va mazkur nazorat turi bo’yicha talabaning bilimini baholash o’quv mashg’ulotlarini olib bormagan professor-o’qituvchi tomonidan amalga oshiriladi.
Tegishli fan bo’yicha o’quv mashg’ulotlarini olib borgan professor-o’qituvchi yakuniy nazorat turini o’tkazishda ishtirok etishi taqiqlanadi.
Yakuniy nazorat turini o’tkazishda kelishuv asosida boshqa oliy ta'lim muassasalarining tegishli fan bo’yicha professor-o’qituvchilari jalb qilinishi mumkin.
15. Tibbiyot oliy ta'lim muassasalarida oraliq va yakuniy nazorat turlarini o’tkazish, shuningdek talabalarning bilimini baholash tegishli kafedra mudiri tomonidan tashkil etiladigan komissiya tomonidan amalga oshiriladi.
Komissiya tarkibi tegishli fan professor-o’qituvchilari va soha mutaxassislari orasidan shakllantiriladi.
Komissiya tarkibiga kelishuv asosida boshqa tashkilotlarning soha mutaxassislari ham jalb qilinishi mumkin.
16. Oliy ta'lim muassasasida nazorat turlarini o’tkazilishi tegishli oliy ta'lim muassasasining ta'lim sifatini nazorat qilish bo’limi tomonidan doimiy ravishda o’rganib boriladi. Bunda nazorat turlarini o’tkazilish tartibi buzilganligi aniqlangan hollarda, o’tkazilgan nazorat turlarining natijalari bekor qilinishi hamda tegishli nazorat turi qaytadan o’tkazilishi mumkin.
17. Talaba tegishli fan bo’yicha yakuniy nazorat turi o’tkaziladigan muddatga qadar oraliq nazorat turini topshirgan bo’lishlari shart.
18. Oraliq nazorat turini topshirmagan, shuningdek ushbu nazorat turi bo’yicha «2» (qoniqarsiz) baho bilan baholangan talaba yakuniy nazorat turiga kiritilmaydi.
Yakuniy nazorat turiga kirmagan yoki kiritilmagan, shuningdek ushbu nazorat turi bo’yicha «2» (qoniqarsiz) baho bilan baholangan talaba akademik qarzdor hisoblanadi.
19. Talaba uzrli sabablarga ko’ra oraliq va (yoki) yakuniy nazorat turiga kirmagan taqdirda ushbu talabaga tegishli nazorat turini qayta topshirishga fakulьtet dekanining farmoyishi asosida ruxsat beriladi.
20. Bir kunda 1 tadan ortiq fan bo’yicha yakuniy nazorat turi o’tkazilishiga yo’l qo’yilmaydi. Yakuniy nazorat turlarini o’tkazish kamida 2 kun oralig’ida belgilanishi lozim.
21. Bitiruvchi kurs bo’lmagan talabalar kuzgi semestr natijalari bo’yicha 3 tagacha fandan (fanlardan) akademik qarzdorligi bo’lgan hollarda talabaga bir oygacha, bahorgi semestr natijalari bo’yicha 3 tagacha fandan (fanlardan) akademik qarzdorligi bo’lgan talabaga tegishli fan (fanlar) bo’yicha oraliq va (yoki) yakuniy nazorat turlarini yangi o’quv yili boshidan qayta topshirish uchun 1 oy muddat beriladi.
Bitiruvchi kurs talabalariga bahorgi semestr natijalari bo’yicha o’zlashtirmagan fandan (fanlardan) qayta topshirish uchun yakuniy davlat attestatsiyasi boshlangunga qadar ruxsat beriladi.
Fanlardan akademik qarzdorligi 4 ta va undan ko’p bo’lgan talabalarga qayta topshirishga ruxsat berilmaydi va ular oliy ta'lim muassasasi rektorining (boshlig’ining, filial direktorining) buyrug’i bilan kursdan qoldiriladi.
22. Talabaga oraliq va (yoki) yakuniy nazorat turini qayta topshirish uchun berilgan muddat davomida talaba tomonidan qayta topshirishlar soni 2 martadan ko’p bo’lmasligi kerak.
Talaba oraliq va (yoki) yakuniy nazorat turini birinchi marta qayta topshirishdan o’ta olmagan taqdirda, fakulьtet dekani tomonidan komissiya tuziladi. Komissiya tarkibi tegishli fan bo’yicha professor-o’qituvchi va soha mutaxassislari orasidan shakllantiriladi.
Ikkinchi marta oraliq va (yoki) yakuniy nazorat turini o’tkazish va talabani baholash mazkur komissiya tomonidan amalga oshiriladi.
23. Berilgan muddat davomida mavjud bo’lgan qarzdorlikni topshira olmagan talaba bo’yicha fakulьtet dekani bildirgi bilan oliy ta'lim muassasasi rektorini (boshlig’ini, filial direktorini) xabardor qiladi va ushbu talaba rektor (boshliq, filial direktori) buyrug’i asosida kursdan qoldiriladi.
24. Talaba uzrli sabablarsiz malakaviy amaliyotga qatnashmagan, shuningdek malakaviy amaliyot yakunlari bo’yicha «2» (qoniqarsiz) baho bilan baholangan hollarda, u akademik qarzdor hisoblanadi va kursdan qoldiriladi.
25. Kursda qoldirilgan talaba fanni (fanlarni) o’zlashtirmagan semestr boshidan to’lov-kontrakt asosida mazkur o’quv yilining tegishli semestri uchun tasdiqlangan o’quv rejaga muvofiq o’qishni davom ettiradi.
26. Baholash natijasidan norozi bo’lgan talabalar fakulьtet dekani tomonidan tashkil etiladigan Аpellyatsiya komissiyasiga apellyatsiya berish huquqiga ega.
27. Аpellyatsiya komissiyasi tarkibiga talabani baholashda ishtirok etmagan tegishli fan professor-o’qituvchilari orasidan komissiya raisi va kamida to’rt nafar a'zo kiritiladi.
28. Talaba baholash natijasidan norozi bo’lgan taqdirda, baholash natijasi e'lon qilingan vaqtdan boshlab 24 soat davomida apellyatsiya berishi mumkin. Talaba tomonidan berilgan apellyatsiya Аpellyatsiya komissiyasi tomonidan 2 kun ichida ko’rib chiqilishi lozim.
29. Talabaning apellyatsiyasini ko’rib chiqishda talaba ishtirok etish huquqiga ega.
30. Аpellyatsiya komissiyasi talabaning apellyatsiyasini ko’rib chiqib, uning natijasi bo’yicha tegishli qaror qabul qiladi. Qarorda talabaning tegishli fanni o’zlashtirgani yoki o’zlashtira olmagani ko’rsatiladi.
Аpellyatsiya komissiyasi tegishli qarorni fakulьtet dekani va talabaga yetkazilishini ta'minlaydi.
4.Baholash natijalarini qayd qilish

31. Talabalar bilimini baholash tegishli fan bo’yicha professor-o’qituvchi tomonidan Talabalarning fanlarni o’zlashtirishini hisobga olish jurnalida (bundan buyon matnda Jurnal deb yuritiladi) qayd etib boriladi. Professor-o’qituvchi qo’shimcha ravishda talabalar bilimini baholashni elektron tizimda ham yuritishi mumkin.

Professor-o’qituvchi Jurnalda talabaga qo’yilgan baholarni shu kunning o’zida qayd etib boradi. Аgar talabaning bilimini baholash yozma ish shaklida o’tkazilgan bo’lsa, bunda professor-o’qituvchi talabalarning natijalarini 3 kundan ko’p bo’lmagan muddatda Jurnalga qayd etishi lozim.
32. Nazorat turi bo’yicha talabaning bilimi «3» (qoniqarli) yoki «4» (yaxshi) yoxud «5» (a'lo) baho bilan baholanganda, nazorat turini qayta topshirishga yo’l qo’yilmaydi.
33. Talaba nazorat turi o’tkazilgan vaqtda uzrli sabablarsiz qatnashmagan hollarda Jurnalga «0» belgisi yozib qo’yiladi.
34. Jurnal tegishli fan bo’yicha o’quv mashg’ulotlarini olib borgan professor-o’qituvchi, kafedra mudiri va fakulьtet dekani tomonidan imzolanadi hamda fakulьtet dekanatida saqlanadi. Jurnalning saqlanishi uchun fakulьtet dekani mas'ul hisoblanadi.
35. Talabalarning yakuniy nazorat turi bo’yicha baholari Jurnalga qayd etilganda, shu kunning o’zida talabaning Baholash daftariga ham yozib qo’yilishi kerak.
36. Yakuniy nazorat turi bo’yicha talabaning bilimi «2» (qoniqarsiz) baho bilan baholangan yoki Jurnalga «0» belgisi yozib qo’yilgan hollarda ushbu baho yoki belgi talabaning Baholash daftariga yozilmaydi.
37. Jurnalning o’z vaqtida, to’g’ri va to’liq yuritilishi, shuningdek undagi baho va boshqa ma'lumotlarga asossiz o’zgartirishlar kiritilmasligi uchun fakulьtet dekani va tegishli fan bo’yicha professor-o’qituvchi mas'ul hisoblanadi.
38. Tegishli o’quv yili yakuni bo’yicha ishchi o’quv rejadagi fanlar bo’yicha «3» (qoniqarli) yoki «4» (yaxshi) yoxud «5» (a'lo) baho bilan baholangan talaba oliy ta'lim muassasasi rektorining (boshlig’ining, filial direktorining) buyrug’iga asosan keyingi kursga o’tkaziladi.
39. Baholash natijalari kafedra yig’ilishlari, fakulьtet va oliy ta'lim muassasasi Kengashlarida muntazam ravishda muhokama etib boriladi va tegishli qarorlar qabul qilinadi.
40. O’zbekiston Respublikasining oliy ta'lim muassasalarida talabalar o’zlashtirishini baholash tizimini 5 baho yoki 100 ballik tizim va ilg’or xorijiy davlatlar oliy ta'lim tizimida qo’llaniladigan baholash tizimiga qiyosiy taqqoslash hamda ularga o’tkazish mazkur Nizomning ilovasiga muvofiq jadvallar asosida amalga oshiriladi.


Tavsiya etilgan adabiyotlar ro`yxati
Asosiy adabiyotlar

• 
  S.A. Nosirova. S.A. Xashimova Xitoy tili. (2 qism) T. 2013
  
• 
  .新实用汉语课本1-2北京语言大学出版社-北京2009年。
  
• 
  《汉语教程》 北京语言文化大学出版社 2009年11月
  

Qo`shimcha adabiyotlar

• 
  Hidayatova Sh.I. Karimov A.A. Aminov E. Xitoy tili grammatikasi. T. 2004
  
• 
  Karimov A.A. Xitoy tilining asosiy grammatik birliklari. T. 2001
  
• 
  Sultanova L.A. Lyu Sya Xitoy tili (qo`shimcha o`qish uchun) T. 2011
  
• 
  S.A. Xashimova Xitoy tilida so`z yasalishi. T 2012
  
• 
  S.A. Xashimova Hozirgi xitoy tilida redublikatsiya. T 2012
  
• 
  Li Yamei, O. Ochilov Xitoycha o`zbekcha maqol, matal va iboralar lug`ati. T.2011
  
• 
  S.A. Nosirova. S.A. Xashimova Xitoycha o`zbekcha so`zlashgich. T. 2010
  

8. Sultanova L.A., Ziyamuhamedov J.T, Turatova A.M. Xitoy tili. (1 qism)- T. 2013y. (o’quv qo’llanma)
9. S.A.Nosirova, S.A.Xashimova. Xitoy tili. (2 qism) - T. 2013y. (o‘quv qo’llanma)


Internet manzillar

• 
  www.zivonet.uz
  
• 
  www.baidu.com
  
• 
  www.hanban.edu.c HYPERLINK "http://www.hanban.edu.com/"om