Denov tadbirkorlik va pedagogika institute “Maktabgacha ta’lim”kafedrasi o’qituvchisi Ermatova Mehriniso Bekmurodovna

STRIVE
POSITIVE
INSIST
Ta’limda innovatsiyalarni qo’llash metodikasi fani
Denov tadbirkorlik va pedagogika institute “Maktabgacha ta’lim”kafedrasi o’qituvchisi Ermatova Mehriniso Bekmurodovna
LOGO
https://www.PPTXTEMPLATES.com
Nazorat savollari
Job overview
Ta’lim tizimining modernizasiyasi nima?
Ta’lim tizimining modernizasiyalashda qanday ustuvor vazifalar hal qilinadi:
Ta’lim texnologiyasining markaziy muammosi
Pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirish
Aniqlashtirlgan o’quv maqsadlarini shakllantirish
O’quv jarayonini tashkil etish yo’llari
O’quv maqsadlariga erishish monitoringini loyihalashtirish
O’quv maqsadini pedagog faoliyati orqali aniqlash .
Aniqlashtirilgan o’quv maqsadlarini shakllantirish .O’quv maqsadiga erishilganligini tekshirish uchun ishonchli usul bo’lgandagina, pedagogda uni baholash imkoniyati tug’iladi.
O’quv maqsadini talabalar faoliyati asosida belgilash.
Talabalar xatti-harakati orqali o’qitish- pedagogik texnologik texnologoyalarning negiziir.
O’qitish natijalarini qanday qilib xatti harakatlar yo’nalishiga aylantirish mumkin?
Pedagog noaniq, umumiy ta’riflarni almashtirishi uchun, O’quv maksadlarini izohlashning aniq ravshan ko’rinishini yaratishi oPedagog noaniq, umumiy ta’riflarni almashtirishi uchun, O’quv maksadlarini izohlashning aniq ravshan ko’rinishini yaratishi orqali.Bugungi kunda eng rivojlangan taksonomiyalardan biri - amerikalik pedagog olim B.Blumning tizimi hisoblanadi..
O’quv fani bo’yicha toifalarga va ketma-ket darajalarga bo’lingan O’quv maqsadlari tizimini yaratish orqali. O’quv maqsadlarining bunday tizimlari pedagogik taksonomiya deb ham nomlanadi (yunoncha taxis - tartib bilan joylashtirmok, nomos-qonun).
Add title text
Job overview
Add title text
Click here to add content, content to match the title, you can copy and paste directly, to select useful keyword entry.