Denov filiali pedagogika fakulteti

Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarning she’rda istiqlol bolalari – quvnoq oʻgʻil-qiz bolalar nomidan joʻshib kuylanishining sababini izohlash, mustaqil fikrlash qobiliyatlarini oʻstirish, lug‘at ustida ishlash, ongli va ifodali o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish. FK2: o`qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera olish;

Dars jarayoni va texnologiyasi
Ishning nomi	Bajariladigan ish mazmuni	Metod	Vaqt
I-bosqich Tashkiliy qism	Oʿquvchilar davomati aniqlanadi. Sinf oʿquvchilariningdarsga tayyorgarligi tekshiriladi.	“Raqamlar tilsimi” oʿyini	2 daqiqa
2-bosqich Ehtiyoj (refleksiyalarni aniqlash)	Dars shiori tanlanadi. Dars davomida rioya qilish lozim boʿlgan qoidalar belgilanadi.	Suhbat	2 daqiqa
3-bosqich Darsning borishi	1.Otgan darsni soʿrab baholash, oʿqish malakalarini tekshirish 2.”Tezkor javob” oʿyini oʿynaladi. 3. “ Topqirlar” oʻyini 4.She’rni oʿqishga tayyorgarlik. Muallif haqida ma`lumot beriladi. 5 She’r audio orqali matn oʻqib eshittiriladi 6.Lugʿat ishi. 7. Dam olish daqiqasi	Savol-javob Izlanish Izlanish Suhbat Namoyish	4 daqiqa 5 daqiqa 4 daqiqa 5 daqiqa 2 daqiqa 3 daqiqa 2 daqiqa
4-bosqich Mustahkamlash	1.“Davom ettir” usulidan foydalanib, ifodali qilib oʻqitiladi. 2. “Qofiyadoshini top” mashqi 3. Test topshiriqlari 4. O’qituvchi savollariga javob topiladi.	Izlanish Suhbat	5 daqiqa 2daqiqa 5daqiqa 5 daqiqa
5-bosqich Dars yakuni va baholash	Oʿquvchilarning darsda ishtiroki hisobga olinib,reytingi e`lon qilinadi. Dars yakunlanadi.	Baholash	2 daqiqa
6-bosqich Uyga vazifa berish	Ertakni oʿqib, mazmunini soʿzlab berish	Tushuntirish	1 daqiqa

Darsning borishi:

I.Tashkiliy qism.

Salomlashish

O’qituvchi:

-Salom shirintoylarim,yulduzlarim oylarim,

Latofatga boylarim, ham sho’x quvnoqlarim.

Tinglab mening so’zlarim,olgan siz saboqlarim,

O’ylab puxta javob bering,hozir qay dars aytib bering.

O‘quvchi: Hozir o‘qish darsi

Darsimiz shiori:

-Bilim ol, hunar tanla!

-Bilim olib, hunarli bo`lishimiz uchun eng kerakli boyligimiz bu_____

-Sog`ligimiz.

O’qituvchi: Sizlar qanday bolalarsiz?

Hamma:Bizlar– buyuk yurt osmonida go’zal kamalak,

Barkamol avlod bo’lmoq –eng ezgu tilak.

Davomatni aniqlash

O
Qani,ayting bolalar,

Kim navbatchi bo’ladi?

Ushbu kunning hisobin

Menga aytib beradi.

’qituvchi:

-Bugun oddiy dars emas,

Balki sinov darsidir.

O’tib olsak sinovdan,

Bu hammadan yaxshidir.

O‘quvchilarni darsga hozirlash.

-Hamma sog` omonmi? -Ha.

- Juda yaxshi demak darsda hamma bor.

Fasl haqida suhbat o`tkazish

-Hozir yurtimizda qaysi fasl ?

-Hozir yurtimizda kuz fasli.

-Kuz faslida tabiatda qanday o`zgarishlar r`oy beradi?

-Kuz faslida havo soviydi, yomg`ir yog`adi, daraxtlarning barglari sarg`ayib to`kiladi, dalalarda yig`im-terim ishlari boshlanadi.

“Raqamlar tilsimi” o‘yini

-Bu faslda yurtimizda qanday bayramlar nishonlanadi?

sonlarni bu faslda yurtimizda nishonlanadigan bayramlarni aytishingiz zarur

1-sentabr “Mustaqillik bayrami”, 1-oktabr “Ustoz va murabbiylar kuni”,

2-sentabr “Bilimlar kuni”,

21-oktabr “Til bayrami”,

18-noyabr Bayrog`imiz qabul qilingan kuni va “Mehrjon bayrami” nishonlanadi