Denov filiali pedagogika fakulteti

Amaliy mashg’ulotlarining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
Dars bosqichlari va vaqti	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich Kirish (5 daqiqa)	1.Amaliy mashg’ulot mavzusini (Otlarda son kategoriyasini o’tish darsi reja-konspektini tuzish) s 2. Amaliy mashg’ulot maqsadini 3. Amaliy mashg’ulot rejasini e’lon qilish.	Eshitadi, yozadi, javob beradi.
2-bosqich Bilimlarni aktuallashtirish (5 daqiqa)	Metod. Aqliy hujum, suhbat. Maqsad. Talabalarning boshlang’ich sinflarda so’z turkumlari, jumladan, ot so’z turkumini o’rganish bo’yicha fikrlarini aniqlash. Aqliy hujum. Savollar. - Boshlang’ich sinf ona tili darslarida so’zlarni turkumga ajratib o’rganish maqsadga muvofiq deb bilasizmi? Otlarning o’rganish izchilligini tarmoqlash usulida yoriting. Otlarning birlik va ko’plik qo’llanishi bo’yicha talabalar tuzgan rejalashtirish yuzasidan suhbat. Talabalarning otlarning birlik va ko’plikda qo’llanishi bo’yicha mustaqil izlanishlari yuzasidan suhbat: -otlarning birlik va ko’plikda qo’llanishini o’rganish bo’yicha darslik materiallariga o’z munosabatingizni bildiring; -ot, otlarning birlik va ko’plikda qo’llanishini qaysi metodlarda o’rganishni samarali deb hisoblaysiz? Talabalarning nazariy bilimlarini baholash.	Muhokama uchun savol-topshiriqlarga talabalarning javobi