Denov filiali pedagogika fakulteti

O ‘qituvchi o ‘qitadi.

Shifokor davolaydi. Bolalar o ‘qiydi. Bolalar o ‘ynaydi.

Shu kabi gaplarni yozishgach, shaxs va harakatni bildirgan so‘zlar tagiga tegishlicha chizdiriladi. Ularga so‘roq berdirib, ma’nosi so‘raladi.

O’quvchilar 126-mashqning shartini o‘qiydilar. Bolalarga ism qo‘yadilar va berilgan so'zlarni qo‘llab gap tuzadilar. Gapni birinchi tuzgan bola doskaga yozadi. Harakatni bildirgan so‘zning tagiga 2 chiziq chizadi. 2ta gap yozdirilgach, qolgani og‘zaki bajartiriladi.

3. Dam olish daqiqasi o‘tkaziladi.

4.127-mashq uyga vazifa qilib beriladi. O’quvchilarga mashq sharti bo‘yicha so‘roqlar yordamida so‘zlarni guruhlab yozishlari tushuntiriladi.

Nima qildi? — qochdi, qo‘ndi, ...

Nima qilyapti? — chiqyapti, uzyapti, ...

Nima qiladi? — oladi, qoladi, ...

Ba’zi harakat bildirgan so‘zlar bilan gap tuzishlari mumkinligi aytiladi. Shunda bola harakat bildirgan so‘zlar ma’nosidagi farqlarni bilib oladilar.

5.Darsda faol qatnashgan o‘quvchilarning reyting ballari qo‘yiladi.