Denov filiali pedagogika fakulteti

5.12. Boshlang`ich sinflarda fe'lni o`rganish tizimi. Fe'lni o`rganishning vazifalari. Fe'lni o`rganishda izchillik. Bo`lishli va bo`lishsiz fe'llarni o`rganish. Fe'llarda shaxs-son qo`shimchalari. Fe'lni o`rganish jarayonida o`quvchilar nutqini o`stirish. Fe'l ustida ishlashda izchillik, bo'limlar orasidagi bog'lanish, dastur materialining hajmi, uni har bir sinfda o'rganish usullari va vositalari shu so'z turkumini o'rganish vazifasi, uning lingvistik xususiyatlari va kichik yoshdagi o'quvchilarning bilish imkoniyatlariga qarab belgilanishi. Fe’lni o’rganish jarayonida o’quvchilar nutqini o’stirish. Fe’lga so'roq berishga o'rgatish yuzaki boimasligi, o'quvchilar harakat bir kishi tomonidan bajarilsa, nima qildi?, nima qilyapti?, nima qilmoqchi? so'roqlarini, ikki va undan ortiq kishi tomonidan bajarilsa, nima qildilar?, nima qilyaptilar?, nima qilmoqchilar? so'roqlarini berishni bilishlari zarur. Bunday so'roqlarga javob berishga o'rgatish o'z navbatida, fei zamonlarini o'rganishga tayyorlash.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, blits-so’rov, munozara, o’z-o’zini nazorat.

Adabiyotlar:A1; A2; Q14; Q15; Q17, 18.