Denov filiali pedagogika fakulteti

1-topshiriq. Boshlang’ich sinflarda fe’lni o’rganish maqsadini ayting.

2-topshiriq. Fe’lni o’rganishdagi izchillik nimalardan iborat.

3-topshiriq. Fe’l so’z turkumini o’rganish vazifalariga izoh bering.

4-topshiriq. Boshlang’ich sinflarda fe’l so’z turkumini o’rganish tartibi. Fe’l so’z turkumiga oid materiallarni tanlashda shu materialning nutq va imloga qanchalik zarurligi hisobga olinadi. Fikringizni bayon eting.

5-topshiriq. Xat savod o’rgatish davrida fe’l haqida bolalar qanday amaliy bilimlarni egallagan. Kim? Nima qilyapti? So’roqlariga javob topishda fe’llardan qanday foydalangan. So’zning leksik ma’nosi ustida ishlangan rasmlarga qarab gaplar tuzing.

6-topshiriq. 1-sinfda bolalarning o’zalari bajargan harakatni bildirgan so’zlarni so’roq berib aniqlash qanday amalga oshiriladi.(sagradi-nima qildi? O’qidi-nima qildi?)

7-topshiriq. Holatni bildiruvchi uxlayapdi, uynayapdi, faxrlanayapdi, singari fe’llarni tahlil qilish orqali o’quvchilarga bu fe’llar haqida ma’lumot berishga tayyorlaning.

8-topshiriq. Nima qildi? Nima qilyapdi? Nima qiladi? So’roqlariga javob bo’luvchi fe’llarni tahlil qilish orqali bajarilgan, bajarilayotgan, bajarish kerak bo’lgan harakatni bildirishi, tushuntiruvchi mashg’ulot usulini belgilang.

9-topshiriq. Nima qildi? Nima qilyapdilar? Nima qilmoqchi? So’roqlari yordamida birlikdagi harakat bajaruvchi bilan harakat bir necha kishi tomonidan bajarilishi orqali birlik va ko’plikdagi fe’llar haqida bilim beriladi. Bularni aniqlang.

10-topshiriq.1-sinfda fe’l ustida ishlash mavzusiga doir dars ishlanma tuzish.