Denov filiali pedagogika fakulteti

Og‘zaki va yozma inshoga o‘rgatish jarayonida o‘quvchilarda mavzuni tushunish va yoritish, material to‘plash, tartibga solish, joylashtirish, reja tuzish, reja asosida yozish, mazmunga xos til vositalarini tanlash, ulardan foydalanish, yozgan inshosini takomillashtirish ko‘nikmasi hosil qilinadi.

Bulardan tashqari, texnik vositalarni –husnixatga, xat boshiga, hoshiyaga rioya qilinadi.

Og‘zaki va yozma insho:

1. Material manbaiga ko‘ra 3 xil:

a) o‘quvchilarning ko‘rgan-bilganlari, eshitganlari, mehnat kuzatishlari, ekskursiya, o‘yinlari asosidagi insho;

b) kitob materiali, rasmlar, filmlar, spektakillar, o‘qituvchi hikoyasi asosidagi insho;

v) turli manba materiallari asosidagi insho;

2. Mustaqillik darajasiga ko‘ra 2 xil:

a) Umumiy mavzu asosida umumiy tayyorgarlikdan so‘ng yoziladigan kollektiv insho;

b) alohida mavzu asosida yoziladigan individual insho.

3. Janrga ko‘ra uch xil:

a)hikoya tarzidagi insho;

b) tasvir insho;

v) muhokama elementli insho

Boshlang‘ich sinfda shaxsiy hayotiy tarjiba asosidagi insho ko‘p o‘tkaziladi. Rasm asosidagi insho tez-tez o‘tkaziladi.