Denov filiali pedagogika fakulteti

Savol va topshiriqlar

1. 
   Son ishtirok etgan maqol, ertak, dostonlardan bolalarga mosini to'plang. Ular asosida tarqatma material tayyorlang. Sonni o'tish bo'yicha bir soatlik namunali dars ishlanmasini tuzing.
   
2. 
   Kishilik olmoshlarini o'rgatishning eng qulay usuli haqida gapiring.
   
3. 
   Olmoshlarning kelishiklar bilan turlanishi qay tarzda o'rgatiladi?
   

Test-sinovlari
1. Xato yozilgan so‘zlar qatorini belgilang.
A) shox , shoh , uxlamoq B) uhlamoq , hol , xol
D) xo‘sh , hush , es-hushli E) xushhabar , xushyor , baxodir
2. Imlo belgilari soni to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni aniqlang.
A) 5 ta B) 4 ta D) 3 ta E) 2 ta
3. Sonlarning imlosi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni belgilang.
A) 25 dekabr 2008 yil B) XII-sessiya
D) III-sinf E) 2009-yilning 10-yanvari
4. Sifatni o’rganishning 4-bosqichi qaysi davrga to’g’ri keladi va uning vazifalari nimalardan iborat?
A) Sifatni o’rganishning 4-bosqichi 3-sinfga to’g’ri keladi. Sifat darajalari, ko’m-ko’k, sap-sariq sifatlarining imlosi o’rgatiladi
B) Sifatni o’rganishning 4-bosqichi 4-sinfga to’g’ri keladi. Sifat haqidagi bilimlarni takomillashtiriladi, ozaytirma va kuchaytirma sifatlar haqida ma’lumot beriladi, juft sifatlarning imlosi o’rgatiladi
C) Sifatni o’rganish hozirgi kunda bosqichlarga bo’linmaydi
D) 4-bosqich 4-sinfga to’g’ri keladi, bu bosqichda sifatlarning ma’no turlari o’rganiladi, sifat yasovchi qo’shimchalar bilan tanishtiriladi
5.To’g’ri o’qishni ta’minlovchi shartlar qaysi javobda to’g’ri berilgan?
A) Matnni o’qishdan oldin o’qilishi va bo’g’in tuzilishi murakkab so’zlarni, birikma va gaplarni va ular ustida ishlash usullarini belgilab olish lozim.
B) Ko’p bo’g’inli, murakkab so’zlarni doskaga yoki kartonga bo’g’inlab yozib, oldin bo’g’inlab, so’ng sidirg’a o’qitiladi.
C) So’z ma’nolarini tushuntirish.
D) Ichda o’qish va shivirlab o’qishdan foydalanish.