Denov filiali pedagogika fakulteti

6. Boshlang’ich ta’limda son nechta yo’nalishda o’rganiladi?
A) 4 yo’nalishda B) 3 yo’nalishda S) 2 yo’nalishda D) 1 yo’nalishda
7. Boshlang’ich ta’limda sonni o’rganishning 1-yo’nalishida nima deyilgan?
A) sonlarning talaffuzi va ma’nosi ustida ishlash
B) sonning grammatik shakllari ustida ishlash
S) sonlarning imlosi ustida ishlash
D) sonlarning ma’nolari ustida ishlash
8. O’qish turlari to’g’ri ko’rsatilgan javobni toping?
A) ovoz chiqarib o’qish, ichda o’qish, shivirlab o’qish
B) ichda o’qish, shivirlab o’qish, ifodali o’qish
C) shiivirlab o’qish, izohli o’qish
D) ovozli o’qish, shiiviirlab o’qish, badiiy o’qish
9. Son ustida ishlash dastur talabiga ko’ra nechachanchi sinfdan boshlanadi?
A) 2-sinfdan B) 1-sinfdan S) 1-2-sinfdan D) 4-sinfdan
10. Sonni o’rganish jarayoni metodik jihatdan nechta bosqichga bo’linadi?
A) 3 bosqichga B) 2 bosqichga S) 4 bosqichga D) 5 bosqichga
11. Sonlarning yozilishi, gapdagi vazifasi ya’ni takomillashtirib o’tilishi qaysi sinfda amalga oshiriladi?
A) 1-sinfda B) 2-sinfda C) 3-sinfda D) 4-sinfda
12. Son so’z turkumini qoidasi (atamasi) va grammatik tushunchalar qaysi sinfda o’rganiladi?
A) 1-sinfda B) 2-sinfda C) 3-sinfda D) 4-sinfda
13. Son so’z turkumini tushuntirish, bilimlarni mustahkamlash uchun bajariladigan mashqlar qaysi qatorda to’g’ri berilgan?
A) Ajratilgan so’zlarga so’roq berish, qaysi so’zga bog’lanishini aniqlash;
B) So’roq yordamida sonlarni toping, ot bilan birga ko’chiring;
C) Tartib sonlarni so’roq berib toping, harf bilan yozilgan sonlarni raqam bilan yozing;
D) Barcha javoblar to’g’ri

Tavsiya etiladigan adabiyotlar:
1.O`zbеkiston Rеspublikasining Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to`g`risidagi qonuni. Toshkеnt, O`zbеkiston, 1997 yil.
2.Qosimova K., Matchonov S., G`ulomova X., Yo`ldoshеva Sh., Sariеv Sh., Ona tili o`qitish mеtodikasi, T., 2009.
3.Boshlang`ich sinflar “ O`qish kitobi”, 2010
4.Boshlang`ich sinflar “ O`qish kitobi”ga yozilgan mеtodik qo`llanmalar.