Denov filiali pedagogika fakulteti

-bosqich Yakuniy bosqich

Download 7,27 Mb. bet 185/360 Sana 11.04.2022 Hajmi 7,27 Mb. #544168

Bog'liq
Denov filiali pedagogika fakulteti (3)

Bu sahifa navigatsiya:

• 1-ilova 1–topshiriq.
• 4–topshiriq.
• 6–topshiriq.
• 10–topshiriq.

4-bosqich Yakuniy bosqich (5 daqiqa)	1.Blits texnologiyasi asosida mavzu yuzasidan talabalar bilimini aniqlash. 2. Testlar tuzing va ularni guruhlaro almashtirib yeching.

1-ilova
1–topshiriq. Dars maqsadini to’g’ri belgilanganligi «Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar» mavzusini o’tish darslarining maqsadi nimalardan iborat bo’lishini yoriting.
2–topshiriq. Darsning «Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar» mavzusini tushuntirish qismini yoriting.
3–topshiriq. «Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llar» ning o’rgatish darsining mustahkamlashda darslik bilan ishlash qismini yoriting.
4–topshiriq. «Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llarni o’rgatish» darsining mustahkamlash qismida qo’llanadigan ta’limiy o’yinlarni tashkil eting.
5–topshiriq. «Bo’lishli va bo’lishsiz fe’llarni o’rgatish» mavzusini mustaqkamlashda test topshiriqlari ustida ishlash metodikasini ochib bering.
6–topshiriq. «Bo’lishli va bo’lishsiz feьllar» ni mavzusinida o’rganish tarqatma materiallar bilan ishlash usulini yoritish.
7–topshiriq. Ta’limiy diktantdan foydalanish usulini yoritib bering.
8–topshiriq. Darsni umumlashtirish va xulosalash qismini ochib bering.
9–topshiriq. O’quvchilar bilimini qanday baholash. O’quvchining keyingi darsga qiziqishlarini oshiradi? SHuni hikoyalab bering. Kuzatishlar bo’yicha talabalarning mulohazalarini eshitish va ishtirok etgan talabalarni baholash.
10–topshiriq. Darsning to’liq namunasini kuzatish.
2-ilova
Savollari asosida suhbat o’tkazadilar. Savol taxminan quyidagicha bo’ladi:
Fe’l zamonlarini o’rganishga necha soat ajratilgan?

1. 
   Fe’l zamonlari haqida tushuncha qay tarzda, qaysi usulda hosil qilinadi?
   
2. 
   O’tgan zamon fe’li ko’shimchasining imlosi ustida qanday ishlar tashkil etiladi?
   
3. 
   Fe’l zamonlarini o’rganishga o’quvchilar qanday tayyorlab boriladi?
   
4. 
   Fe’l zamonlari yuzasidan o’quvchilarda qaysi bilimlar hosil qilinadi?
   
5. 
   Fe’l zamonlari asosida qanday ko’nikma va malakalar shakllantiriladi?
   
6. 
   Fe’l zamonlarini tushuntirishda qanday til birliklaridan foydalanishni ma’qul deb hisoblaysiz?
   
7. 
   Fe’l zamonlarini o’rgatish bo’yicha qaysi metodik adabiyotlardagi tavsiyalarni ma’qullaysiz?
   

3-ilova
Taqvim rejalarni tuzishga qo’yiladigan talablar haqida suhbat.
«Eng yaxshi taqvim reja» konkursi. Har bir talaba o’zining rejasining ijobiy tomonlarini izohlab o’qiydi.

Download 7,27 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham: