Denov filiali pedagogika fakulteti

Savol va topshiriqlar

1. 
   Grammatik tushuncha nima? Uning o'ziga xos xususiyatini ayting.
   
2. 
   Kichik yoshdagi o’quvchilar lingvistik tushunchalarni o’rganishda qan­day qiyinchiliklarga duch keladilar? Buning sababi nimada?
   
3. 
   O’quvchilarda lingvistik tushunchalarni shakllantirish jarayonini izohlang. Har qaysi bosqichdagi ishning mazmuni va maqsadini ayting.
   
4. 
   O’quvchilarga yangi grammatik tushunchani o’rgatish darsining lavhasini ishlab chiqing.
   
5. 
   Grammatik tushunchani qulayroq shakllantirishga qanday shartlar yor dam beradi?
   
6. 
   Grammatik tushunchani o'rgatish jarayonida o'qituvchi qanday qilib o’quvchilarning aqliy faoliyatini faollashtiradi?
   
7. 
   Grammatik materialni o’rganishning har xil bosqichida darslik bilan qanday ishlanadi? Aniq misollar keltiring.
   
8. 
   Grammatik, leksik va so’z yasalishiga oid mashqlarni ta’riflang.
   

Test-sinovlari.
1. Fikrni bayon etish ehtiyojini amalga oshirishga qaratilgan , tugallangan mavzuni ifodalaydigan , mantiqiy va grammatik qoidalar asosida tuzilgan , mustaqil , tugallangan va o‘zaro bog‘langan , ma’noli qismlarga bo‘linadigan nutq –
A) hikoya deyiladi B) bog‘lanishli nutq deyiladi
D) ichki nutq deyiladi E) tashqi nutq deyiladi