Denov filiali pedagogika fakulteti

Foydalanilgan adabiyotlar:
1.Boshlang’ich sinflar takomillashtirilgan davlat ta’lim standart, «Boshlang’ich ta’lim», 2006, 5-son
2.Boshlang’ich sinflar takomillashtirilgan o’quv dasturi, «Boshlang’ich ta’lim», 2006, 5-son.
3.G’afforova T va boshqalar, Ona tili, 1-sinf uchun darslik, T-2006.
4.Qosimova K va boshqalar, Ona tili, 2-sinf uchun darslik, T-2006.
5.Fuzailov S, Xudoyberganova M, Ona tili, 3-sinf uchun darslik, T-2006.
6.Ikromova R va boshqalar, Ona tili,4-sinf uchun darslik, T-2005.


22-amaliy mashg’ulot: 7.2. O’quvchilar yozma ishlarda uchraydigan hatolarni bartaraf etish usullari. Hatolar ustida ishlash darsining ishlanmasini tuzish.
Amaliy mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

Vaqti: 4 soat	Talabalar soni: 25 ta
Mashg’ulot shakli:	Amaliy mashg’ulot
Amaliy mashg’ulot rejasi:	1. Nutqiy xatolar va ularni bartaraf etish bo’yicha nazariy savol-javob. 2. O’quvchilarning yozma ishlarini (bayon va insholarini) tekshirish va nutqiy xatolarni aniqlash. 3. Nutqiy xatolarni to’g’rilash yo’llarini ishlab chiqish. 4.Talabalar faoliyatini baholash. 5 Dars ishlanmalari taqdimoti.
O’quv mashg’ulotning maqsadi:	1.Talabalarni nutqiy xatolar va ularni bartaraf etish bo’yicha metodik adabiyotilardagi tavsiyalarni amaliyotga tadbiq etishga o’rgatish. 2. Nutqiy xatolarni bartaraf etish ustida amaliy ishlash ko’rikmalarini shakllantirish.