Denov filiali pedagogika fakulteti

2-bosqich Bilimlarni aktuallashtirish (5 daqiqa)	Metod. Aqliy hujum, suhbat. Maqsad. Talabalarning boshlang’ich sinflarda gap va so`z birikmasi ustida ishlash darslari ishlanmasini tuzishga o’rganish bo’yicha fikrlarini aniqlash. Aqliy hujum. Savollar. - Boshlang’ich sinf ona tili darslarida gap va so`z birikmasi ustida ishlash darslari ishlanmasini tuzishda nimalarga ahamiyat berish kerak? gap va so`z birikmasi ustida ishlash darslari ishlanmasini tuzish bo’yicha suhbat.
Muhokama uchun savol-topshiriqlarga talabalarning javobi
3-bosqich Umumlashtirish (25 daqiqa)	1. Amaliy: 10 daqiqa Amaliyotchi o’qituvchining chiqishlarini tashkil qiladi. - mavzu materiallarini uni o’tish usullarini to’zatib boradi. Zarurat bo’lganda amaliyotchi o’qituvchini to’xtatib unga o’z munosabatini bildiradi. - guruh jamoasi ayrim masalalarini guruh jamoasi muhokamasiga qo’yadi. - talabalardan mashg’ulotga qiziqish yo’llarini tashkil qiladi. - har bir amaliyotchi o’qituvchining faoliyatini muhokamaga qo’yadi va umulashtiradi.	Amaliyotchi o’qituvchi o’z dars fragmentini namoish etadi. guruh a’zolari o’tilgan dars fragmenti yuzasi-dan savollar beradi. Ijobiy salbiy o’rinarini aytadi.
4-bosqich Yakuniy bosqich (5 daqiqa)	Amaliy mashg’ulotga yakun yasashni tashkil qiladi. - mashg’ulot maqsadinining amalga oshirilish darajasini izohlaydi. Mavzuni o’tish bo’yicha fikrlarni to’ldiradi, aniqlik kiritadi, yangi samarali usullarni tavsiya etadi, tavsiyalarni amaliy ochib beradi. Munozarali qarashlarni hal qilib beradi. - amaliyotchi o’qituvchining faoliyatni izohlandi va baholaydi; - muhokama qatnashchilarini baholaydi. Mashg’ulot mavzusi bo’yicha yakuniy xulosalar yasaydi. Mustaqil tayyorlash uchun vazifalar beradi.	ekspert guruhlari bir-birlarining faoliyatini baholaydi va izohlaydi; vazifani yozib oladilar.

1-ilova. 1. 2-sinfda namunaviy va konstruktiv mashqlarni tashkil etish dars fragmentini namoyish eting.
2. 3-sinfda namunaviy va konstruktiv mashqlarni tashkil etish dars fragmentini namoyish eting.
3. 4-sinfda namunaviy va konstruktiv mashqlarni tashkil etish dars fragmentini namoyish eting.
2-ilova.
1. Darsning o’quv vazifalari mustahkamlash etapida qo’llaniladigan ta’limiy o’yinlar ishlab chiqing.
2. Mavzuni mustahkamlash uchun topshiriqli tarqatma materiallar tayyorlang.
3. Dars mavzusi yo’zasidan o’quvchilar bilimini tekshirish uchun test to’zing.
4. Mavzuni yo’zasidan jadvallar to’zing.