Декабрь 2020 21-қисм

Декабрь 2020 21-қисм
Тошкент
“AYLANA STOL ATROFIDA” METODINI KIMYO DARSLARIDA QO’LLASH
Suyarova Sojida Saydullayevna 
Jizzax viloyati Sharof Rashidov tumaniga qarashli 
34- umumiy o’rta talim maktabining kimyo fani o’qituvchisi 
Tel: [phone]
Annotatsiya: 
Ushbu maqolada “Aylana stol atrofida” metodi orqali kimyo fanlarini o’qitish, 
jumladan, kimyoviy reaksiya turlari mavzularini o’qitishda qo’llanilishi haqida yoritilgan.
Kalit so’zlar: 
“Aylana stol atrofida”, rolli o’yinlar, ishchanlik o’yini.
Respublika prezidenti Sh.M.Mirziyoyev ta’limini rivojlantirish, yosh avlodga jahon 
andozalariga mos bilim, iqtidor va ko’nikmalar berish, ularni ona –Vatanga, milliy istiqlol 
g’oyalariga sadoqat ruhida tarbiyalash borasida ko’rsatayotgan doimiy g’amxo’rligi tufayli 
ta’lim-tarbiya ishlarining bugungi qiyofasi tubdan o’zgardi. U mustaqillikka erishib, taraqqiyot 
yo’lidan dadil borayotgan mamlakatimiz ruhini, g’oyalari va intilishlarini o’zida aks etttirgan 
ta’lim tizimiga aylanmoqda. Eng asosiysi, mamlakatimizda ta’limning hali jahon amaliyotida 
kam uchraydigan betakror milliy modeli yaratildi.
Didaktik o`yinlarning asosiy turlari intellektual (aqliy) va harakatli hamda aralash o`yinlardan 
iborat. Bu o`yinlar ishtirokchilarda aqliy – jismoniy, axloqiy, psixologik, estetik, badiiy 
tadbirkorlik, mehnat va boshqa ko`nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi.
Ishchanlik o`yin darsi 
– dars mavzusi bo`yicha masalalarni hal etish jarayonida o`quvchilarning 
faol ishtirok etishini ta’minlash orqali yangi bilimlarni o`zlashtirish mashqi.
Ro`lli o`yin darsi 
– dars mavzusi bo`yicha masalalarni o`rganishda o`quvchilarga oldindan 
ma’lum rollarni taqsimlash va dars jarayonida shu ro`lni bajarishlarini tashkil etish asosida 
bilimlarni mustaxkamlash darsi.