Davlat pedagogika

Elektron ta’lim resurslari

1. 
   http://books.google.co.uz/books/S.K.Mangal
   
2. 
   www. tdpu. uz
   

3. www. pedagog. uz

4. www. ziyonet. Uz

5. 
   www.bilim.uz;
   
6. 
   www.gov.uz
   

O`zbеkiston Rеspublikasi Oliy va o’rta maxsus ta'limi vazirligi

A.Qodiriy nomli Jizzax Davlat pеdagogika instituti

Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakultеti

Umumiy psixologiya kafеdrasi

UMUMIY PSIXOLOGIYA

fanining

ishchi o`quv dasturi

(3-kurslar uchun)

Bilim sohasi: 100000 – gumanitar

Ta’lim sohasi: 110000 – Pedagogika

Ta’lim yo‘nalishi: 5110600-Tarix o’qitish metodikasi

№	Mashg’ulot turi	Ajratilgan soat	Semestr	Semestr
			II	V
1	Nazariy (ma’ruza)	74	38	36
2	Seminar	82	42	40
3	Mustaqil ta’lim	118	58	60
4	Umumiy auditoriya soati	156	80	76
5	Umumiy o’quv soati	274	138	136

JIZZAX –2018 yil

Fanning o’quv dasturi O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi 2016 yil 22.01.dagi 26 -sonli buyrug’ining 2 – silovasi bilan fan dasturi ro’yhati tasdiqlangan.

Fanning ishchi o`quv dasturi Jizzax Davlat pedagogika institut Kеngashining 2018 yil “___” ____________ №___-sonli bayyonnomasi, Umumiy psixologiya kafеdrasining 2018 yil “___” ____________ №___-sonli bayonnomalari bilan tasdiqlangan.

Tuzuvchilar:Psixologiya fanlari nomzodi, dots. X.T.Shodiyеv kafedra katta o’qituvchilari Sh.Kamolova, Sh.Jumanov.

Taqrizchilar:Pedagogika va psixologiya kafedrasi mudiri,p.f.n.I.X.To’raqulova psixologiya fanlari nomzodi, dots. R.Abdurasulov.

JIzDPI Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim

fakulteti dekani: 2018yil “____” _______”___________dots. N.Usmonov

(imzo)

Umumiy psixologiya kafedrasi mudiri:

2018 yil “__” ______ p.f.n.R.Atamurodova

O’quv uslubiy boshqarma boshlig’i:

2018 yil “__” ________ X.Xamzayev.

3. 
   O’quv fanining dolzarbligi oily kasbiy ta’limdagi o’rni
   

Ushbu dastur umumiy psixologiyafanining mohiyati, psixikani rivojlanishi, shaxs psixologiyasi, bilish jarayonlari, shaxsning hissiy-irodaviy sohasi, individual-psixologik xususiyatlar, psixologik holatlar hamda shaxsning shakllanishi jarayonida yuzaga keladigan psixologik, fiziologik va jismoniy o‘zgarishlar, Shuningdek shaxsga xos sifat, xususiyat, holatlarta`lim-tarbiya jarayonini to‘g`ri tashkil qilishning Yoshga bog`liqjihatlarining psixologik mexanizmlarini o‘z ichiga qamrab oladi.

4.