Davlat pedagogika

15-MAVZU: TARBIYA PSIXOLOGIYASI (4 soat)

Reja:

1. 
   Tarbiya jarayonining psixologik mohiyati, maqsad va vazifalari.
   
2. 
   Tarbiyaviy ta’sirning psixologik asoslari.
   
3. 
   O‘quv jamoasining o‘quvchiga tarbiyaviy ta’sir ko‘rsatish imkoniyati.
   
4. 
   Mehnat faoliyatining tarbiyaviy ahamiyati.
   
5. 
   Tarbiya metodlari va vositalarining psixologik mazmuni.
   
6. 
   O‘qituvchining axloqiy ideal sifatida namoyon bo‘lishi.
   
7. 
   SHaxsning o‘z-o‘zini tarbiyalash muammosi.
   

Mavzuningo‘quvmaqsadi:

Ta’limiy: Talabalargatarbiyatushunchasiningmohiyatini, uningshaxskamolotidagio‘rnini, tarbiyausullarivavositalarihaqidagima’lumotlarni, jamiyatholativakelgusirivojlanishgatarbiyamaqsadiningbog‘liqliginitushuntirishvaanglatishdaniborat.

Tarbiyaviy: Milliyan’analar, urf-odatlarimizningtiklanishi, milliy, umumbashariyvaumumma’naviyqadriyatlargaasoslanganaxloqnormalariniyaratishvaularnibolalarimiz, Yoshlarimizongigasingdirishorqaliularnijamiyatimizuchunfidokor, bilimdoninsonqilibtarbiyalashasosbo‘laolishiniuqtirish, talabalardao‘qituvchivatarbiyachigaxoskasbiyvashaxsiysifatlarnitarbiyalash.