Davlat pedagogika

5. Kichik maktab Yoshidagi bolalarning taraqqiyoti nimalardan iborat?

A) O‘z “Men”ini va o‘z psixologik xususiyatlarini anglay boshlaydi;

B) Axlok normalari va xulq- atvor qoidalarini egallaydi;

V) O‘z-o‘zini tarbiyalash elementlari yuzaga keladi, mustaqillikka erishishga intiladi, o‘zining shaxsiy hissiyotlarini bilish ehtiyojlari paydo bo‘ladi.

6. Kichik maktab Yoshidagi o‘quvchilarda nima orqali ta’limga bo‘lgan munosabat yanada faol namoyon bo‘ladi?

A) Dunyoqarash orqali;

B) Qiziqish orqali;

V) Qobiliyat orqali.

6-MAVZU: O‘SMIRLIK DAVRIDA PSIXIK RIVOJLANISH XUSUSIYATLARI

Reja:

1.O‘smirlik Yoshidagi o‘quvchilarning xulq-atvori xususiyatlari.

2 O‘smirlarning intellektual rivojlanishi.

3.O‘smirlik davrida shaxsning shakllanishi.

4.O‘smirlik davridagi o‘quvchilarning emotsional xususiyatlari.

5. O‘smirlik davrida shaxslararo munosabat.
O‘quv maqsadi:


Ta’limiy: Talabalarga o‘smirlik davridagi jismoniy va psixik rivojlanishning umumiy xususiyatlari, jinsiy etilish jarayoni, uning psixik rivojlanishga ta’siri o‘smirlik davri inqirozi va uning psixologik sabablari, o‘smirlik davrida intellektual va shaxs rivojlanish xususiyatlari bo‘yicha bilim berish.
Tarbiyaviy: O‘smirlik davrida o‘z-o‘ziga baho berish tizimining rivojlanish xususiyatlari, ularning ong va dunyoqarashining shakllanishini tushuntirish orqali talabalarni o‘z-o‘zini anglashga, tahlil qilishga, tarbiyalashga o‘rgatish.