Davlat inspeksiyasi

1-savol to‘g‘risida ma’lumot 
Savol tavsifi:
Pifagor teoremasidan yoki masshtabli chizmadagi 
o‘lchovlarni o‘zgartirib, to‘g‘ri burchakli uchburchakning gipotenuzasini 
topishda o‘lchov birliklaridan to‘g‘ri foydalanish.
Matematikaga oid mazmun sohasi: 
fazo va shakl. 
Kontekst: 
kasbiy.
Aqliy faoliyat turi:
qo‘llash.
1-savolning baholash mezoni
Quyidagi holda javob to‘liq qabul qilinadi:
To‘g‘ri javob: 
4,5 dan 4,55 gacha 
[metrda – o‘lchov birliklarida yoki o‘lchov 
birliklarisiz].
MUZQAYMOQ DO‘KONI

---

75
Quyidagi hollarda javob qisman qabul qilinadi: 
Ba’zi hisoblashlarga tayanib olingan javoblar (Pifagor teoremasidan 
foy dalanish yoki masshtabni o‘qib, tushunish), ammo shkaladan noto‘g‘ri 
foydalanish yoki noto‘g‘ri hisoblash.
. 
9 dan 9,1 gacha bo‘lgan sonlar [masshtabdan foydalanilmagan].
. 
2,5 metr (yoki 5 birlik) 
[5 ga teng bo‘lgan (2,5 metr) gipotenuzani 
hisoblashda Pifagor teoremasidan foydalanish (2,5 metr), ammo ikkala to‘g‘ri 
tomonlar o‘lchoviga qo‘shmaslik].
Quyidagi hollarda javob qabul qilinmaydi:
boshqa javoblar bo‘lsa;
javob berilmagan bo‘lsa.
 2-SAVOL 
Shuningdek, Malika do‘konning polini almashtirmoqchi. Xizmat 
ko‘rsatish joyi va peshtaxta maydonini hisobga olinmaganida, do‘kon 
polining umumiy yuzi nechaga teng? Javobingizni asoslab bering.
2-savol to‘g‘risida ma’lumot
Savol tavsifi:
ko‘pburchakli figuralar yuzini hisoblash.
Matematikaga oid mazmun sohasi:
fazo va shakl. 
Kontekst: 
kasbiy. 
Aqliy faoliyat turi:
qo‘llash.
2-savolning baholash mezoni