Давлат (қардош тиллар) тили

Ўқув лойиҳа мавзулари: 
1.
―Сўз қудрати ҳақида алломаларнинг қарашлари‖ 
2.
 
Кўнгил дуру - гавҳар сўздурур.
 
Лойиҳа доирасида ўз ечидақи топувчи муаммо
: Ўрта Осиѐда яшаб 
ўтган алломаларнинг сўз ҳақидаги қарашлари, билдирган фикрлари ҳақида 
асарларга асосланган аниқ маълумотлар билан таъдақлаш; 
Лойиҳа мақсади: 
Ўрта Осиѐда яшаб ўтган алломаларнинг сўз ҳақидаги 
қарашлари, билдирган фикрлари ва ибораларни кэнг оммага тарғиб этиш учун 
етарлича маълумот бериш; 
Якуний натижа: 
Ҳозирги кундаги ѐш авлод сўзлашиш, ўзгалар фикрини 
тинглаш маданияти ва иборалар ҳақида етарлича билим ва малакага эга 
бўладилар ва тўғрисида қисқа ва тузилмавий маълумотни ўз ичига олувчи 
маълумотнома
.
 
Фойдаланувчилар:
Тингловчилар ва кэнг омма учун мўлжалланган
Таянч билим ва кўникмалар.
Талабалар лойиҳани муваффақиятли 
бажариш учун қуйидагиларни билиши ва уддалаши лозим: 

---

229 
Таянч билимларни билиши керак: халқ оғзаки ижодидан, доноларнинг 
ҳикматли сўзларидан билишлари, тил ва нутқ ҳақида фикрлай олишлари, 
ўзбек тилининг тараққиѐт жараѐни тўғрисидаги тушунчага эга бўлиши, 
норматив ҳужжатлар билан ишлаш малакаси: маълумотларни қайта ишлаш, 
мақсадни белгилаш, ҳамкорликда ишлаш, матн тузиш,ахборотларни йиғиш ва 
каталоглар билан ишлаш каби кўникмага эга бўлиши лозим.
 
Намунавий белгиларига муофиқ лойиҳа таснифи: 

лойиҳа тури:
ахборотли; 

мавзу-
мазмунли соҳаси:

талабаларнинг лойиҳа фаолияти йўналишларининг таснифи:
лойиҳа 
иштирокчисига ўхшатишли, яширин (бевосита);
 

иштирокчилар сони:
гуруҳ талабалари 3та ишчи гуруҳга бўлинаи. Ҳар 
бир гуруҳда 8тадан иштирокчи бўлади; 

муддати: 
семестр давомида (якуний назоратдан олдин тақдимот 
қилинади), лойиҳа қисмлари белгиланган график асосида;