Давлат (қардош тиллар) тили

“Мэнга барибир” ўйини 
Бу ўйин фақат бир гуруҳ сўзларгагина хос бўлиб, бунда икки томондан 
ўқиганда ҳам бир хил маъно чиқадиган сўзларни топиш вазифаси берилади. 
Демак, икки томондан ўқиганда ҳам маъно ўзгармайди, яъни қандай ҳолда 
ўқилса ҳам маънога барибир. Тез ва тўғри топган ўқувчи ғолиб ҳисобланади. 
Нон
 
 
 
икки 
Катак
 
 
 
кичик 
Ака 
 
 
 
 
дод 
алла
 
 
 
ана 
боб 
 
 
 
 
лол 
шош
 
 
 
нодон 
Бундай сўзларни топишни от, сон, олмош, феъл туркумлари доирасида 
ўтказилиши ҳам ўринлидир, чунки шундай сўзларни бола фақат бир туркум 
доирасида тўплайди. Масалан: от туркумида: ачча, алла, ака. 
“Топқирлар” ўйини 
Дарс жараѐнида мазкур усулни қўллашдан мақсад - ўқувчиларнинг халқ 
оғзаки ижодини қай даражада ўзлаштирганликларини аниқлаш ва миллий 
қадриятларга бўлган ҳурматини ошириш ҳамда математика дарсларида олган 
билимларини компетентлигини ошириш.
Чунки,
амалиѐтда мактабда ѐки академик лицейда билимларини яхши
ўзлаштирган айрим кучли ўқувчилар дарс пайтида ҳамда ҳаѐтида учрайдиган 
ностандарт вазиятда, тегишли масалаларни эчишда ўрганган билим ва 
кўникмаларини 
қўллай 
олмайдилар. 
Бунинг 
сабаби 
ўқувчиларда 
компетенцияларнинг шаклланмаганлигидир. 
Ўқувчиларда мазкур компетенцияларни шакллантириш учун дарсларни 
педагогик технологиялар асосида ташкил этиш тавсия этилади. Дарсларда 
ахборотларни мустақил равишда излаш, улардан фойдаланиш бўйича 
компетенцияларни шакллантиришда дарсликдан, турли газета, журнал, 
қўшимча адабиѐтлар, луғатлар, интернет ресурсларидан фойдаланишни, ўқиб-
ўрганганлари ва ҳаѐт тажрибасидан фойдаланган ҳолда кундалик турмушда 
учрайдиган муаммоларни ҳал эта олишни, ўзининг фуқаролик ҳуқуқларини 
билишни, Ватанга садоқатли, инсонларга меҳр-оқибатли ҳамда умуминсоний 
ва миллий қадриятларга эътиқодли бўлишни, аниқ ҳисоб-китобларга 
асосланган ҳолда шахсий, оилавий, касбий ва иқтисодий режаларини туза 
олишни ўргатиш керак.
Шунингдек,
Математик саводхонлик, фан ва техника янгиликларидан 
хабардор бўлиш ҳамда фойдаланиш компетенцияси: 

---

165 
- аниқ ҳисоб-китобларга асосланган ҳолда шахсий, оилавий, касбий ва 
иқтисодий режаларини туза олиш; 
- шахсий, ижтимоий ва иқтисодий муносабатларда ҳисоб-китоб билан иш 
юритиш; 
- кундалик фаолиятда турли формула, модел, чизма, график ва 
диаграммаларни ўқий олиш ва фойдаланиш шаклланади. 
Нутқий компетенцияси - сўз танлаш, ўйлаб гапириш ҳақида мақол ва 
ҳикматли сўзлардан фойдаланиб фикрини оғзаки ва ѐзма равишда изчил 
ифодалаш шаклланади.