Dates English Teacher

Type of the lesson:
 
non-standard, mixed
 
Method of the lesson:
 
group work, pair work 
Equipment: 
Pupil‟s Book; the DVD of the book
 
The Procedure of the lesson: 
I. Organizing moment: 
- Greeting.
- Checking the register 
- Checking homework 
II. Pre-Activity
Activity 1 Listen and repeat. 
5 min 
Objectives: to introduce the unit topic; to warm up 
STEP 1: 
Ask the pupils to listen to the song and say what this song is about. Play the DVD. 
STEP 2: 
Play the DVD again and ask them to repeat the song. 
III. Main part
 . Activity 2 Work in pairs. Look and match. 
5 min 
Objectives: to help establish the meaning of words; to practise the pronunciation of words 
STEP 1: 
In pairs the pupils look at the pictures and match them and the words in their exercise books. 
STEP 2: 
Say the words one by one. The pupils should repeat in chorus, then in rows and/or individually. 
Answer key: 
1b; 2c; 3a; 4e; 5d 
Activity 3 Work in pairs. Write the verbs. 
5 min 
Objective: to revise the “-ing” form of verbs 
STEP 1: 
Ask the pupils to look at the way the “-ing” form of the verb is formed. Let them tell you what they notice in the 
verb 
(
answer
: the silent „e‟ at the end of the verb is omitted when „ing‟ is added to it). 
Note: 
Look at the grammar information about Gerund on Page 123 in Pupil‟s book for the rules of adding „-ing‟ to verbs. 
STEP 2: 
Then the pupils should copy and write the “-ing” form of the six verbs in their exercise books. 
Answer key: 
take – taking / sweep – sweeping / work – working / dust – dusting / clean – cleaning / do – doing / work – 
working