Дата урока класс 2 «АБ» Тема 16 Буква Шш,Рр

Повторение пройденного материала.
Повторение, закрепление и активизация слов и ти­повых предложений по теме «В магазине». Повторить сценку «В магазине».
Комментирование ответов и выставление оценок.
Изучение нового материала.
1. Введение и первичное закрепление новых слов и типовых предложений.
Учитель записывает на доске и знакомит учащихся со звуками и буквами [з], [з’]; [с], [с’], 3 з; С с. Учащиеся пи­шут в тетрадях. Затем учитель обращается к ученикам: «Назовите слова, которые начитаются с буквы 3 и С». (Ответы учащихся.)
Чтение сначала учителем, а потом учащимися новых слов и текста по учебнику.
Учитель показывает картинки и вводит в вопросах и ответах слова и словосочетания: спать, просыпаться,рано, убирать постель, утром, делать зарядку, умы­ваться, чистить зубы.
Учитель задаёт вопросы по картинкам учебника.
Вопросы
Когда просыпается Саида?Что она делает утром?А ты убираешь постель? Кто делает зарядку?
Когда ты делаешь зарядку? Что делает Саида после зарядки?Что делает она потом?
Кто есть у Саиды?Зафар просыпается рано утром?
Ответы
Саида просыпается утром.Она убирает постель.
Да, я убираю постель. Она делает зарядку.
Я утром делаю зарядку. Она умывается и чистит зубы.
Потом Саида завтракает. У Саиды есть младший брат Зафар.Нет, рано утром он ещё спит.
IV. Закрепление.
Учитель даёт образец рассказа на тему «Утро уче­ницы».
Саида встаёт рано утром. Она убирает постель. Ут­ром Саида делает зарядку. Потом чистит зубы и умы­вается.
Утро ученика
Мальчик встаёт. Он убирает постель. Потом мальчик делает зарядку. Мальчик чистит зубы и умывается. Он завтракает и идёт в школу.
Рассказ могут повторить 3-4 ученика.
Работа у доски по таблице букв.
Составление слогов и слов с буквами 3 и С: за, аз, зо, оз, зу, уз, зы, зи, са, ас, со, ос, су, ус, сы, си, стол, стул, стакан, сыр, сова, магазин, замок, замок.
Загадка для разъяснения слов зАмок - замОк.
Вот старинный дом огромный:
Стены, башни, ров прорыт.
Переставишь ударенье - И на двери он висит.
Ответ: зАмок - замОк