Darsning texnologik xaritasi mavzu

Tire qo'yiladi Tire qo'yilmaydi

Hilola-a'lochi o'quvchi Hilola a'lochi o'quvchidir

Men - o'quvchi Men o'quvchiman

Sen - o'quvchi Sen o'quvchisan

Biz-baxtiyor avlod Biz baxtiyor avlodmiz

Siz-quvnoq bolalar Siz quvnoq bolalarsiz

Shuningdek, ega sifat, son, ravish bilan ifodalangan ot-kesim bilan bog'langanda ham oralariga tire qo'yilmaydi.

Ushbu dars uchun berilgan mashqlar yuqorida zikr qilingan qoidalardan kelib chiqqan holda bajariladi.

Mashqlar bajarish

128-mashq. Gaplarni o'qing. So'roq berib egani toping va uni o'zi bog'langan so'z bilan birga daftaringizga ko'chiring.

Yuz yoshga kirgan va qaddi yoydek egilgan bir qariya hassaga tayanib borar edi. Yosh bir yigit uni masxara qilib dedi: -Ey qariya, ushbu hassani qanchaga sotib olding? Qariya unga darhol javob berdi:

-Agar uzoq yashasang, sabr qilsang, senga ham shunday hassani tekinga berishadi...

129-mashq. Arslon izidan qaytmas, yigit - so'zidan. Siz o'z so'zingizning ustidan chiqa olasizmi? Bu haqda o'ylab ko'rganmisiz? Berilgan gapning egasini toping.

130-mashq. Inson so'zini gapning egasi qilib eng ko'p gap tuzuvchilar musobaqasini uyushtiring.

Namuna: Inson - koinot gultoji. (Kim?)

131-mashq. Gaplarning egalarini toping. Ularning gapdagi o'rnini aniqlang. Gaplarda ilgari surilgan g'oya haqida o'ylab ko'ring.

Aqlli qariya-oqib turgan daryo. Ota-onasini ulug'lagan insonni bir kuni kelib bolalari ham boshiga ko'taradi. Qarisi bor uyning barakasi bo'ladi. Ko'pni ko'rgan chol - jonli tarixning o'zi. Qadr ko'raman desang, qarilarni e'zozla. Duo olgan omondir, qaig'ish olgan yomondir. (Sharq hikmatlaridan)