Darsning texnologik xaritasi mavzu

Dars turi; takrorlovchi

Dars usuli:savol-javob

Darsning jihozi: mavjud texnika vositalari, jadvallar.

Darsning rejasi:

1. Sodda so’zlar bo’yicha o’tilganlarni mustahkamlash

2. Takroriy so’zlar imlosi bo’yicha o’tilganlarni mustahkamlash

3. Qo’shma va juft so’zlar bo’yicha o’tilganlarni mustahkamlash

DARSNING BORISHI:

Tashkiliy qism:

a)salomlashish

b)davomatni aniqlash

d) she’riy daqiqalar

Uy vazifasini so’rash va baholash.

Mustahkamlash.

Savol va topshiriqlar

1. Takroriy so'z deb qanday so'zlarga aytiladi?

2. Takroriy so'zlar qanday yoziladi.

3.0'zaklarning aynan takrorlanishi natijasida hosil bo'lgan so'zlarga misollar keltiring.

MASHQLAR BAJARISH

1-topshiriq. «Ikkinchi qismini toping!» o'yinini tashkil qiling. Navbat bilan quyida berilgan so'zlarning ikkinchi qismini toping va ular ishtirokida gaplar tuzing.

Uzoq...,

onda...,

to'y...,

kiyim...,

qora...,

yakka...,

dam...,

istar... ,

quva...,

achchiq...,

o'g'il...

2-topshiriq. Qo'shma, juft, takroriy otlarni topib, ularni izohlang.

3-topshiriq. Bitta so'zni, masalan, qora so'zini asos qilib, qo'shma, juft va takroriy so'z yasay olasizmi? Shu asosida o'yin tashkil qiling.

Namuna: Qorabuloq, oq-qora, qora-qura.

4-topshiriq. Uch guruhga bo'lining. Birinchi guruh ko'kat, ikkinchi guruh gul, uchinchi guruh poliz ekinlari nomiga 10 tadan qo'shma ot yozsin. Qaysi guruh birinehi bo'lib bajarsa, shu guruh g'olib sanaladi. Sinf taxtasiga har bir guruhdan bittadan vakil chiqariladi, qolganlar daftariga yozib boradi.

Namuna: 1-guruh 2-guruh 3-guruh

g'ozpanja gulbeor shakarpalak

UYGA VAZIFA

5-topshiriq. Uyda «Yaxshilik nima?» mavzusida matn tuzing. Unda qo'shma, juft, takroriy so'zlardan foydalaning.

Ko’rildi: _________________________24. 01.2017

IBM mudiri:____________ A. Mamataliyev

V “A” “B” “D” sinf Ona tili № 102/08