Дарснинг психологик таҳлили

Дарснинг психологик таҳлили

Сана 20_____йил. Синф_____________________________

Фаннинг номи__________________________________________________________________________
Ўқитувчининг исми, шарифи______________________________________________________________
Синф журнали бўйича ўқувчилар сони________дарсда қатнашди_______________________________
Ўқувчиларнинг дарсга тайёрлиги__________________________________________________________
Дарс кузатишдан мақсад:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Т/р	Кўрсатгичлар	Ҳа	йўқ	Нотўлиқ
1	Ўқув машғулотининг: ўқувчилар шахсий ривожланиш муаммоларини ҳал этишга яхши тайёрланганлиги, билимларни ривожлантириш ва ўзлаштиришда уларнинг тараққиётини таъминлаганлиги.
2	Дарс қуйидаги талабларга тўлиқ жавоб беради: табиийлик, маданий нормалар, шахсга индивидуал ёндашув.
3	Ўқувчилар ўзларини ҳис қилдилар: дарснинг эгаларидек ва ўқитувчи ҳамкоридек, субъектив хусусиятларини намоён қилишлари: фаоллик, масъулият,ўз-ўзини назорат қилиш, ўз-ўзини тартибга солиш, танлаш имконияти, мулоқотда иштирок этиш, ўз мавқеини ҳимоя қилиш, фактлар, воқеалар, кашфиётларни баҳолаш, бошқаларнинг фикрини ҳурмат қилиш, ўзаро тушунишга интилиш.
4	Ўқитувчининг гуманистик педагогик технологиялардан фойдаланганлиги: ҳамкорлик стратегияси орқали ёрдам бериши, ўқувчиларни қўллаб-қувватлашни амалга оширганлиги, гуруҳий иш шаклларини индивидуал ёндашув билан боғлаб кетиши, ўқувчиларнинг ижодий ютуқларини рағбатлантириши.
5	Ўқув машғулотининг умумий иқлими ва таълим муҳити ўқувчиларда қуйидагиларни ривожлантиришга таъсири: билимларни ўзлаштирилиши, фикрлаши, ҳис-туйғуларини ва шахсий тажрибаларини ривожлантириши, ўз-ўзини ривожлантириш, тарбиялаши, ифода этиш ва ўзларини англаши.

Психологнинг дарс ҳақида хулосаси (таклиф ва мулоҳазалар)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Психологнинг исми, шарифи_________________________________________имзо_________________
Дарс таҳлили билан танишдим:_______________________________________имзо:________________