Darsning maqsadi

Darsning texnologik xaritasi

№	Dars bosqichlari	Vaqt	O`qituvchi faoliyati	O`quvchi faoliyati	Texnologiya
					Metod	Shakl	Vosita
1	Tashkiliy	2 m	Salomlashish yo’qlama o`quvchilarni darsga tayorlash	Hozirjavoblik bilan javob beradigan o`quvchilar bilan suhbatlashish	Og`zaki	guruh	Jurnal, ruchka
2	O’tilgan mavzuni takrorlash	5m	So’rash usuli: -indiviudal -Tarqatma material -amaliy topshiriq	O`quvchilar guruhga bulinadi	Yozma, og`zaki	Kichik guruh	Savol-javob, tarqatma materiallar, kompyuter
3	O’tilgan mavzuni umumlashtirish	3 m	O`quvchi javobi tahlil qilinadi, xatolari tuzatiladi	O`quvchilar o`qituvchiga savol bilan murojaat qiladi	Og`zaki	Yakka tartibda	Tarqatma materiallar
4	Yangi mavzuni tushintirish	25 m	Mavzu: Takrorlash operatorlari	O`quvchilar kerakli joylarini yozib olishadi	Ko`rgazma, og`zaki	Guruhda	Multimedia vositasi
5	Guruhlarda ishlash	5 m	Test, amaliy topshiriq, kichik guruhlarga bo`lingan holda ish olib borish	O`quvchi mustaqil ravishda berilgan topshiriqlarni test va amaliy tarzda bajaradi	Ko`r-gaz-mali qurol. Krossword	Yakka guruh	Multime-diya kompyuter
6	Xulosa	3m	O`quvchilarni tekshirish natijalariga qarab baholash	O`quvchi o`zi bajargan topshiriqlarini tahlil qilish	og`zaki	Yakka guruh	Ko`rgazmalar asosida
7	Uyga vazifa	2 m	Mavzuga oid dastur tuzish	Uyga vazifa oladilar	Yozma ish	Guruh	Kitob

Darsning borishi:

I.O’qituvchi o’quvchilar bilan salomlashib yo`qlama o`tkazib oladi. So’ngra dars rejasi qisqacha tanishtiriladi. (5min)

Dars rejasi:

1. Sardorlar bellashuvi. Har bir guruh sardori savollar daraxtidagi doira shaklidagi savol kartalaridan uchtasini tanlab, bir-biri bilan savol javob o’tkazadi. O’qituvchi to’g’ri javoblarni belgilab, baholaydi. Har bir to’g’ri javob bir ball hisoblanib, yulduzcha (5ball), kvadrat (4ball), olmacha(3ball), doira(2ball) bilan baholanadi. Qolgan o’quvchilar esa kompyuterlar yordamida olgan bilimlarini mustaxkamlash maqsadida o’tilgan va yangi mavzuga doir berilgan testlarni bajaradilar va avtomatik baholanadilar.(10min)

2. O’tilgan mavzuni takrorlash. Kompyuter qurilmalariga ta’rif berish. Har ball guruhdan 3 ishtirokchi kartochkalarni tanlaydilar va unda tasvirlangan qurilmani nomi va vazifasi haqida tushuncha beradi. Guruh a’zolari esa o’zlariga berilgan kompyuter qurilmalari haqida klaster usulidagi krosvordni to’ldirib berishadi. Baholash har bir javobga nisbatan qo’yiladi.(10min)

3. O’qituvchi o’tgan mavzuni umumiy qilib tushuntiradi va yangi mavzuga o’tadi.(5min)

4. Yangi mavzu bayoni. O’qituvchi o’quvchilarga yangi mavzuni interfaol seminar usulidan foydalangan holda vazifa qilib bergan va o’quvchilar tayyorlanib kelishgan bo’ladi. O’quvchilar ko’rgazmali qurollar va slaydlar orqali yangi mavzu haqida o’z tushunchalarini o’quvchilarga tushuntiradi, o’qituvchi fikrlarni umumlashtirib o’quvchilarga sodda va tushunarli tarzda bayon qiladi. Asosiy tushunchalarni o’quvchilarga yetkazadi.(25min)

5. Yangi mavzuni mustaxkamlash. Bunda har bir guruh sardori savollar daraxtidagi to’rtburchak savol kartalaridan beshtadan tanlaydi va o’z guruhiga o’qib eshittiradi, guruh a’zolari javob beradi. (10 min)

6. Kim topqir. Bunda har bir guruhdan 2 ishtirokchi doskada berilgan o’tilgan mavzularga doir krosvordni bajaradi, qolgan guruh ishtirokchilari ham guruh bilan o’zlariga berilgan chaynvordlardan fanga oid iboralarni topadilar. Kim ko’p bajarganligiga qarab guruh va ishtirokchilar alohida baholanadi.(5min)

7. Darsga xulosa qilinadi va baholanadi. Vazifa topshiriladi.(10min)

II.Sardorlar bellashuvi: Ushbu savollarga guruh sardorlari javob beradilar, o’qituvchi baholaydi.

1.Kompyuter tarmoqlari deganda nimani tushunasiz?

2.Kompyuter tarmoqlari qanday turlarga bo’linadi?

3.Lokal va mintaqiv tarmoqlar qanday farqlanadi?

4. Global tarmoq deganda nimani tushunasiz?

5.Tarmoqlarning texnik vositalari haqida tushuncha bering?

6. Server va Konsentratorga ta’rif bering.

Guruh ishtirokchilari ushbu testlarni elektron variantda kompyuterlarda bajarib, o’tilgan mavzuni mutaxkamlaydilar hamda yangi mavzuga tayyorlanadilar.

TEST SAVOLLARI:

1.Kompyuterlarning o’zaro axborot almashish imkoniyatlarini beruvchi qurilmalar majmuiga ________deyiladi?

a) Lokal tarmoq

b) Axborot ashyolari

v) Kompyuter tarmoqlari

d) Global tarmoq

2.Arxiv, kutubxona, fondlar, ma’lumotlar ombori va boshqa axborot tizimlaridagi hujjatlar yig’indisi nima deyiladi?

a) Axborot ashyolari

b) Elektron kutubxona

v) Yagona tarmoq

d) Internet

3.Lokal tarmoqda tarmoq ishini ta’minlovchi maxsus kompyuter nima deb ataladi?

a) Server

b) Konsentrator

v) Protsessor

d) Note-book

4.Kompyuterdagi ma’lumotlarni bevosita ko’ra olish imkonini beruvchi qurilmanimg nomini ko’rsating?

a) Printer

b) Skaner

v) Monitor

d) Disk

5.Konsentratorlar lokal tarmoqda qancha kompyuterni bir-biriga ulab bera olish imkoniyatiga ega?

a) 8 ta

b) 12 ta

v) 16 ta

d) Hamma javoblar to’g’ri

6.Modemlarni axborot uzatish tezligini o’lchaydigan fizik kattalik?

a) Bit

b) Bayt

v) Bod

d) m\s

7.WWW- nima?

a) Tarmoq

b) Jahon o’rgimchak to’ri aloqa tizimi

v) Web sahifalar yaratish dasturi

d) Antivirus dasturi

8.Minglab lokal va mintaqaviy kompyuter tarmoqlarini bir butun qilib birlashtiruvchi butun dunyo kompyuter tarmog’i nima deb ataladi?

a) Internet

b) Server

v) Konsentrator

d) Modem

9.Lokal tarmoqda ma’lumotlarni bir kompyuterdan boshqasiga uzatish uchun xizmat qiladigan tarmoq qurilmasini ko’rsating?

a) Modem

b) Aloqa kabellari

v) Skaner

d) Printer

10. Kompyuterlar orasida tarmoq o’rnatish uchun zarur bo’ladigan tarmoq qurilmalari ko’rsatilgan qatorni belgilang:1.Modem,2. Printer,3. Sichqoncha,4. Aloqa kabellari,5.Server, 6.Skaner,7.Konsentrator.

a) 1,2,5,6

b) 1,3,5,7

v) 1,4,5,7

d) 2,3,4,6

III. O’tilgan mavzuni takrorlash. Kompyuter qurilmalariga ta’rif berish. Har bir guruhdan uch ishtirokchi qurilmalar tasvirlangan suratlarni tanlab ularni nomini hamda bajaradigan vazifasini aytadilar.

1.Printer

2.Monitor

3.Protsessor

4.Modem

5.Klaviatura

.Sichqoncha

Ishtirokchilar qurilmalarga ta’rif bergunlaricha qolgan guruh ishtirokchilari ham kompyuter qurilmalariga doir klaster usulidagi ushbu krosvordni to’ldiradilar.

IV. . O’qituvchi o’tgan mavzuni umumiy qilib tushuntiradi va yangi mavzuga o’tadi.(5min)

V. YANGI MAVZU BAYONI:

Mavzu: Nero dasturi va uning imkoniyatlari bilan tanishish.

Nero dasturi bu CD va DVD disklarga malumot yozishda qo’llaniladigan programma hisoblanadi. Bu dasturlarning turlari juda ko’pdir. Ularga quydagilarni misol qilish munkin: Nero6, Nero5.5.10.7.b, Nero_lite, Nero 7.0.5.4RUS, Nero12, Nero14 va hokazolar.

Nero dasturi programmasi kompyuterga o’rnatiladi. Bu dasturlarga ikki xil yo’l orqali kirish munkin.

1. 
   Pusk menyusiga kirib vce programmi bo’limidan Nero dasturi tanlanadi.
   

2. 
   Rabochi stoldagi Nero yarligidan kirish munkin.
   

Nero6 dasturining ishchi oynasi va imkoniyatlari quydagi ko’rnishga ega.

Nero14 dasturining ishchi oynasi esa quydagicha:

Nero6 dasturidan Nero14 dasturining farqi shundan Nero14 dasturi foydalanuvchi qulay interfeys yaratilgan. Nero14 dasturida ko’plab qulaliklar mavjud bularni quyda ko’rib chiqamiz.

Nero14 dasturining 15 ta bo’limi mavjud.

Nero14 dasturining Nero Medio Homening bo’limini tanlab sichqonchaning o’ng tugmasini ikki marta bosamiz natijada quydagi interfeys hosil bo’ladi.

Nero14 dasturining Nero Videoning bo’limini tanlab sichqonchaning o’ng tugmasini ikki marta bosamiz natijada quydagi interfeyslar hosil bo’ladi.

Nero14 dasturining Nero Burning bo’limini tanlab sichqonchaning o’ng tugmasini ikki marta bosamiz natijada quydagi interfeyslar hosil bo’ladi.

Nero14 dasturining Nero Recodening bo’limini tanlab sichqonchaning o’ng tugmasini ikki marta bosamiz natijada quydagi interfeyslar hosil bo’ladi Nero14 dasturining Nero Expressning bo’limini tanlab sichqonchaning o’ng tugmasini ikki marta bosamiz natijada quydagi interfeyslar hosil bo’ladi

Nero14 dasturining Nero Rescue Agentning bo’limini tanlab sichqonchaning o’ng tugmasini ikki marta bosamiz natijada quydagi interfeyslar hosil bo’ladi

Nero14 dasturining Nero Burning bo’limini tanlab sichqonchaning o’ng tugmasini ikki marta bosamiz natijada quydagi interfeyslar hosil bo’ladi

Bu ishchi oynada birinchi navbatda diskning turi tanlanadi. Masalan CD yoki DVD va disklarga malumot yozishdagi imkoniyatlari keng yoritib berilgan.

Disklarga malumot yozishda disk turi tanlangandan so’ng zapis bo’limi tanlanadi. U quydagi ishchi oynasidan iborat.

Bunda disklarga malumot yozish skorisi, malumot yozish vaqti, diskdagi malumot yozish formati tanlanadi.

Bu ishchi interfeysdan tugamsini bosgandan so’ng malumot tanlanib tugmasi bosish kerak. Bundan keyin quydagi ishchi oynasi paydo bo’ladi.

Quydagi interfeysda disk tanlanib, necha kopyada bo’lishi ko’rsatiladi. tugmasi bosilgandan diskga malumot yozish amali bajariladigan ishchi oynasi paydo bo’ladi.



Ish oxiriga yetib diskga malumot to’liq yoziladi.