Metodi: suhbat,muhokama,munozara.
Material va jihoz:Plakatlar.
Muhim tushuncha va atama: ta’lim olish , ta’lim turlari .
Tashkiliy qism.Davomatni aniqlash,sinf xonasini ko’zdan kechirish,sinfda ishchi muhitini yaratish.
O’tilgan mavzuni yodga olish:
1. O’smir qaysi yoshdan ishga joylashishi mumkin ?
2. O’smir mehnati qay tariqa himoya qilinadi ?
3. Ishlash huquqi nima uchun “ Inson huquqlari umumjahon Deklaratsiyasi “ga kiritilgan ?
4. Ijtimoiy ta’minot nima ?
5. Davlat “ barchani va barcha narsadan iqtisodiy muhofaza qilishga qodirmi ?
Yangi mavzu bayoni :
Maktab ta’lim-tarbiya masalasi davlat va jamiyat nazoratida bo’lishi asosiy qonunimizda belgilab qo’yilgan . Shu bilan birga , bu keng jamoatchilik , butun xalqimizning ishtiroki va qo’llab –quvvatlashini talab qiladigan ummumilliy masaladir . Mamlakatimizda uzluksiz ta’lim tizimi yaratilgan . Qonun bilan ta’lim to’rt bosqichdan iborat ekanligini belgilaydi :
1. Maktabgacha ta’lim .
2. Umumiy o’rta ta’lim - 9 yillik maktab .
3.O’rta maxsus professional ta’lim - kasb hunar kolleji yoki akademik litsey .
4. Oliy ta’lim - institute yoki universitet.
5. Maktabdan tashqari ta’lim.
Bolalar maktabga 6-7 yoshdan boshlab qabul qilinadi . O’qitish davlat ta’lim standartlari asosida amalga oshiriladi . Nodavlat umumta’lim muassasalarida o’qish pullik . To’lov maktab ota-onalar qo’mitasi bilan shartlashuvga ko’ra belgilanadi va o’rganiladigan fanlar va maktab tomonidan ko’rsatiladigan xizmatlar miqdoriga bog’liq bo’ladi . Qonunga ko’ra bolalarning ota-onalari ularning bilimi uchun javobgarlikni zimmasiga oladi .
Yangi mavzuni mustahkamlash :
1.Insonga bilim nega kerak ?
2. Ta’lim nima ?
3.Davlatimizda ta’limning qanday turlari bor ?
4. Bilim olish huquqi qaysi hujjatlarda mustahkamlab qo’yilgan ?
5. O’zbekistonda bolalarning ta’lim olishga qanday huquqlar bor ?
6. Qanday ta’lim bizga kafolatlangan ?
Dars yakuni:O’quvchilarni baholash va rag’batlantirish.
Uy ishi: Ta’lim turlarini yozish .
31-Dars.
Sana: 30-aprel. Fan: Vatan tuyg’usi. Sinfi: 6” A”,”B”,”D”,”E”.
Mavzu: Inson va fuqaro huquq va erkinliklari kafolotlari .
Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga mamlakatimizda inson huquqlari himoyasi uchun qanday imkoniyatlar berilgani haqida bilim berish.
Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarni huquqiy bilimlarini kengaytirish .
Dars turi:BKMlarni to’ldiruvchi va rivojlantiruvchi.
Metodi: suhbat,muhokama,munozara.
Material va jihoz:Plakatlar.
Muhim tushuncha va atama: .
Tashkiliy qism.Davomatni aniqlash,sinf xonasini ko’zdan kechirish,sinfda ishchi muhitini yaratish.
O’tilgan mavzuni yodga olish:
1.Insonga bilim nega kerak ?
2. Ta’lim nima ?
3.Davlatimizda ta’limning qanday turlari bor ?
4. Bilim olish huquqi qaysi hujjatlarda mustahkamlab qo’yilgan ?
5. O’zbekistonda bolalarning ta’lim olishga qanday huquqlar bor ?
6. Qanday ta’lim bizga kafolatlangan ?
Do'stlaringiz bilan baham: |