Darsning maqsadi: Ta’limiy: O’quvchilarga narsalar haqida tushuncha berish Tarbiyaviy

VI.Uyga vazifa. O'tilgan shakldan yozib, ularni bo'yab kelish. «Matematika daftari», .
Fan:Matematika
Sana:_____ ____________20__yil.
6-dars:Mavzu: “Har biri”, “hammasi”, “…dan boshqa hammasi”
Darsning ta'limiy maqsadi:

1. 
   o'quvchilarning har bin, hammasi, qolganlari mavzusi yuzasidan egallagan bilimlarini boyitib borish;
   
2. 
   o'quvchilarga narsalar bir xil, har hil mavzusi haqida bilim berish.
   

Darsning tarbiyaviy maqsadi:darsning mohiyatini yoritib berish jarayomda о’quvchilarda zukko, bilimdon, topqiriik fazilatlarini tarbiyalab borish;

1. 
   o'quvchilarning matematika faniga qiziqishim orttinsh.
   

Darsning rivojlantiruvchi maqsadi:
Mavzuni o'quvchilar ongiga yetkazib berish jarayomda ularning rivojlantirib borish.
Tayanch kompetensiyalar:Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi:mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish. TK2 ustunli, chiziqli va doiraviy diagrammalar, jadvallar, chizmalar ko‘rinishida berilgan statistik ma’lumotlarni o‘qiy olish, tushunish va foydalana olish.
Fanga oid kompetensiyalar: o’rganilgan matematik usullardan kundalik vaziyatlarda mehnatni yengillashtirish maqsadida foydalana olish. o’quvchilar sonlarni qo’shish bilishlari kundalik hayotda hisob – kitoblarni mustaqil bajara olishlari uchun juda zarur.
Metod: Ma’ruza, blits – so’rovlardan foydalanish,taqdimot, suhbat, tushuntirish, bahs- munozara.
Shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun.
Jihoz:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar.
Darsning texnologik xaritasi