Davomi…. - Tarkibni aniqlash (nima) .
- Usul va vositalarni aniqlash (qanday?)
- Natijalarni tashxislash (qaysi biri?).
- Tajribani o'rganish davomiyligi o'rganilayotgan ob'ekt hajmiga bevosita bog'liq. Ish chorak davomida tavsif bilan yakunlanishi mumkin yoki uni bir yil yoki undan ko'proq vaqtga rejalashtirish mumkin.
3. Pedagogik tajribani umumlashtirish. Uning tavsifi, darajasi (amaliy, ilmiy, uslubiy) - Ta'rif eng ko'p uchraydigan xatolar bo'lgan tajribani umumlashtirishda eng qiyin va vaqt talab etadigan bosqichlardan biridir.
Do'stlaringiz bilan baham: |