Дарслик Бакалавриат йўналиши: 5140800-педагогика ва психология талабалари учун дарслик

Педагогик мулоқот - бу мулоқотнинг ўқув тарбиявий жараёнларни ҳиссий фони ва восита, мазмунини ташкил етади.
Мулоқот муваффақиятли бўлиши учун у албатта қайта алоқага ега бўлиши, яъни субъект ўзаро таъсир натижалари ҳақида ахборот олиши керак. Коммуникатор ўзи узатган ахборотни ресипиент қандай қабул қилишини ва қандай муносабатда бўлаётганлигини қайта ахборот маълумотларига асосланиб билиб олади. Муомалада суҳбатдошни ёки тингловчини идрок етиш бир-бирини тушунишнинг асосий шартидир. Агар ўқитувчи ўқувчиларини қандай идрок етаётганлигини, тушунаётганлигини англай олмаса, педагогик муносабат яхши бўлмайди. Айниқса, маъруза ўтаётганда бу жуда муҳимдир.
Таянч тушунчалар
Автоном нутқ (юнон, аутос - ўзи - номос - қонун) - боланинг ўз нутқи кўп маъно ва ноаниқ сўзлар билан характерланадиган, ички нутқ, бунда турли нарсаларнинг бир-бири билан беқарор ва узвий боғлиқлиги туфайли сўзларнинг маъноси ҳам вазиятга қараб ўзгаради, болаларнинг автоном нутқи катталар нутқига ўтиш даври бўлиб ҳисобланади.
Аграфия (юнон. А - инкор юкламаси, грапҳо - ёзаман) нутқдаги турли бузилишлар натижасида ёзувнинг издан чиқиши.
Афазия (юнон. А - инкор юкламаси, пҳасиа - нутқ) - бош мия қобиғининг айрим қисмларини зарарланиши натижасида нутқининг издан чиқишидан иборат психопатологик нуқсон.
Вепбал (лот, вербалис – оғзаки) - атама. Вербал нутқ – оғзаки ифодаланадиган нутқ.
Идентификасия (лот. идентифисаге - тенглаштирмоқ) - шахснинг ўзини ўзга одам билан емосионал ва бошқа томондан тенглаштириши.
Ички нутқ - нутқ фаолиятининг овоз чиқармасдан ифода етиладиган алоҳида тури.
Коммункасия (лот. cоммунио - алоқа, фикр олишув маълумот бериш) - тил ва бошқа белгилар воситасида ахборо бериш.
Монологик нутқ - бир одамнинг ўз фикрларини оғзаки ёки ёзма равишда ифодалаш нутқи.
Мулоқот - икки ёки ундан ортиқ одамларнинг ўзаро бир - бирига таъсир етиши.