Dars shiori Dars-Muqaddas

Sinf 

Fan:  Alifbe                                                                                                 

Mavzu:      “Pp” tovushi va harfi.                                                                                                                         

 Dars   shiori  Dars-Muqaddas                                                                                                                                                 

Dars  maqsadi: o’quvchilarni “Pp” tovushi va harfi   bilan   tanishtirish  hamda to’g’ri talaffuz qilishga  o’rgatish   lug’at boyligini oshirish.                                                                                                                           

Dars  jihozi: “Harf xaltasi” , harf tasmasi,  kesma harflar, “Alifbe”  kitobi  va  darslikka mos  rasm.   .                                                                                           

Tashkiliy qism                                                                                                                     

Salomlashish  davomat  kun  yangiliklari  O’quvchilarni  darsga  ta yyorgarligi   nazarot  qilish.  O’quvchilar  bilan  yil  fasllari, hafta  kunlari  haqida  qisqacha  suhbat  uyushtiraman  .                                                                              

O`tilgan   mavzuni  so`rash.                                                                                         

O`quvchilar  avvalgi  darsda o`tilgan tovush.  Harflarni takrorlaymiz. harf  tasmasidan o`qiydilar.                                 

  Yangi  mavzu  bayoni;  Pp tovushi va p harfi.                       

Yangi mavzu quyidagi o`yinlar dan foydalangan holda boshlash o`quvchilarning    diqqatini   bir   joyga   jamlaydi,  yangi  bilim  olishga bo`lgan  ishtiyoqini  qiziqishini  oshiradi.                                                                                             

So`zdan  tovushni  ajratib  ol’’  o`yini     o`quvchilar   diqqati   doskada  ilingan  “  Pilla’’  rasmiga  jalb  qilinadi.  Ular  “Pilla’’  so`zini  butunligicha  va bo`g’inlarga  bo`lib     talaffuz  qilishlari  kerak. 

O`qituvchi..  “Pilla’’  so`zi  nechta  bo`gindan iborat.                                                       

O`quvchi;  “Pilla”   so`zi  ikki  bo`gindan iborat                                                        

Oqituvchi;   Bu  so`zda nechta tovush va harf  bor? Xattaxtada  pilla so`zining  andozasini  chizing   o`quvchilar  oynachalarga qarab   P tovushini  talaffuz qiladilar.  p tovushi va unga  xos  xususiyatlar    haqida  tushuncha  beradilar.

Dam  olish  daqiqasi.                                                                                                              

Boqqa  kirsam  olmalar           

Qip- qizarib  pishibdi

Silkitibdi  shamollar               

Yerga  to`p-to`p  tushibdi.

Bo`gin  tuzish   o`yini                                                                                                  

O`quvchilar  o`quvchilar  boshchiligida   unli   harflar bilan  “p”  tovushidan foydalanib , bo’g’inlar tuzadilar:  po, pa, pi, pu, po’.Bu bug’inlarni avval o’qituvchi  o’qib  beradi, keyin  navbat  bilan  o’quvchilar  o’qiydilar.  Shu o’rinda  bo’g’inlar  ishtirokida  so’zlar tuzish topshirig’i beriladi.     O’quvchilar  “ pilla”,  “parta “, “posbon”  kabi  so’zlarni aytadilar.                                                                                                                                     

“So’z  tuzish”  o’yini. Xattaxtaga  yozma harflar  bilan  “ko’prik”,  “patir”, “kaptar”,  “ipak”, “poyga”  so’zlari  ilingan. O’quvchilar  kesma  harflar  yordamida  shu  so’zlarni  yozadilar.  “P”  harfi  so’zning  qayerida  kelayotganini  aniqlaydilar.                                                                                 

 ”Darvoza”  o’yini  Bu o’yinda  2  nafar  o’quvchi  qo’llarini  birlashtirib,   darvoza  shaklida  turadi.  Ularning orqasida o’quvchilar  uchun  tayyorlangan  sovg’alar  bo’ladi.  Masalan  qog’ozdan  yasalgan  gullar , mevalar  shakli  yulduzchalar,.O’qituvchi  tomonidan  o’yin  ishtirokchilariga  tarqatmalar  beriladi. Ularga   to’g’ri  javob  bergan   o’quvchi   darvozadan    o’tib  hohlagan  sovg’asini  olish  huhquqiga  ega.    O’qituvchi  tarqatmalarni   qiziqarli  usulda ,  ya’ni  shar  ichida  gul  barglarida  mevalarga  yozgan  holda  tayyorlash  lozim.

 Darsni  yakunlash   bu  kabi  o’yinlardan  foydalanish,   yangi  mavzuning  o’quvchilar  xotorasida  mustahkam   o’rnatishiga  xizmat  qiladi.   Dars  yakunida   o’quvchilarning    ballari  yigiladi,  va darsga  faol  ishtirok  etgan  o’quvchilar    rag’batlantiriladi.           

     Uyga  vazifa   “ Pp”  tovushini  o’rganib  kelish.