2.Grammatik mavzu:Dadil,mohir,odobli,sho‘x,chaqqon,saxiy,yaxshi,mehribon
yomon,qo‘rs,xasis kabi so‘zlar kishining xarakter-xususiyatini ifodalash uchun qo‘llanadi.M:Do‘stim aqlli va mehribon.
IV. Yangi mavzuni mastahkamlash. (20 daqiqa)
1.1-topshiriqq (og‘zaki) berlgan rasm asosida matn yarating.
2. 1-mashq (yozma). Savollarga javob bering.
3. 2-mashq (yozma) “Zumrad va Qimmat”ga mos sifatlarni toping.
4.3-mashq (og‘zaki)ajratigan so‘zlar bilan gap tuzing.
5.4-mashq (yozma)maqollarni o‘qing va ma’nosini tushuntiring.
V. Darsni yakunlash va baholash. (3 daqiqa)
O‘qituvchi o‘tilgan yangi dars mavzusi bo‘yicha tushunmagan savollarga javob beradi, darsni mustahkamlashdagi o‘quvchilar javobini muhokama qilib, o‘quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.
VI.Uyga vazifa: (2 daqiqa) Berilgan so‘zlar yordamida gaplar tuzing.(117-bet)
”Oftob yaxshimi,odob yaxshimi?” she’rini yod olish
O‘quv-tarbiyaviy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari: _______________________________
Do'stlaringiz bilan baham: |