Dang’ara tumani 14- umumiy o`rta ta`lim maktabi

Baho…………………… O’qituvchi…………………….
2-Laboratoriya mashg’uloti: Kurtaklarning tuzilishi va novdada joylashuvini o’rganish.
1. Terak, tol, nastarin, o`rik, olma shoxlaridagi uchki va yon kurtaklarni ko`rib
yon kurtaklarni ko`rib va ularni bir-biriga taqqoslang:
a) qaysilarining kurtaklari yirik, qaysilariniki maydaligini aniqlang;
b) kurtaklar ketma-ket, qarama-qarshi, halqasimon joylashganini ko`rib chiqing:
d) uchki kurtak va yon kurtaklarni ko`rib chiqib rasmini chizib oling,
2. Yirik kurtaklardan bir nechtasini uzunasiga kesib, ichki tuzilishini lupada ko`ring va ular boshlang`ich poyalar, barglar va qobiqdan tashkil topganini ko`rib,
rasmini chizing.
3. Barg, poya va gul hosil qiladigan kurtaklarni o`rik, bodom, olxo`ri va atirgul kabi o`simliklar misolida ko`rib chiqing. Gul va barg hosil qiluvchi kurtaklarni bir-
biriga taqqoslang. Ko`rgan kurtaklaringizning tashqi va ichki tuzilishi rasmini chizing.
4. Quyidagi jadvalni to`ldiring.

O`simliklarning nomlari	Kurtaklarning shakli	Kurtaklarning o`lchami
Terak
Tol
Nastarin
O’rik
Olma

Xulosa
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Sana……………………… Imzo……………………………..