Dadamning portreti

Alohida e'tibor qaratiladi: qattiq, chidamli, suvda cho'kmas, o'tda yonmas iboralari tushunchalariga ega bo'lishlari va uni ajrata olish malakasiga ag'amiyat beriladi.
Syujetli-rolli o'yinlar va sahnalashtirish markazi
Dengizchilar uyini
Maqsad: bolalar dengizchilar kimlar degan savolga javob olishlari, luhatiga yangi so'zlar (kapitan, Bosman, aloqachi)ni kiritishlari, suv transporti turlarini ajrata olishlari va suv dunyosi bilan yaqindan tanishshilari kerak.
Kerakli jihoz va materiallar:dengizchilar kiyimi va bosh kiyimlari, durbin, qurol, shturval (rul), langar (yakor), dengizchilar aks etgan suratlar.
Faoliyatning borishi:
1. Rollarni taqsimlash.
2. Taqsimlangan rollar asosida kiyinish
3. O'yinini rejalashtirish
4. O'yinni boshlash.
5. Uyin yakunida o'zaro suhbat.
Qo'shimacha: erdagi arqonning ustidagi ko'zlar bog'langan holda muvozanat saqlab yurish. "Dengizchi itlar" multfilmini namoyish etish.
Alohida e'tibor qaratiladi: og'zaki nutqning rivojlangangigiga alohida e'tibor beriladi.
Fan va tabiat markazi
Suvning xossalari
Maqsad: bolalar suv va uning xususiyatlarini (sovuq, iliq, issiq, muzdek) suvni ushlash orqali qanday haroratda ekanligini, qanday holatda suvni kerakli harortaga keltirish xaqidagi tushunchaga ega bo'ladilar.
Kerakli jihoz va materiallar: idishlarda turli ko'rinishdagi qaynoq suv, yaxlagan holatdagi suvlar, qog'oz, tsellofan bo'laklari.
Faoliyatning borishi:
1. mavjud suvlarni tomosha qilish.
2. Ularni birma-bir haroratni o'rganish.
3. Idishdagi suvlarning ustiga qog'oz, tsellofan bo'laklarini yopib qo'rish.
4. Qog'oz va tsellofan bo'laklarini suvga yopib olgandan keyingi holatini tahlil qilish.
5. Do'stlari bilan o'zaro suhbat.
Qo'shimcha: tarbiyachi ko'magida qaynagan suvning ustiga tsellofan bo'lagini yopish chiqayotgan bug'ni tsellofan bo'lagiga urilib uni suv tomchilarini aylanib qolishi va bug'ni yana qayta suvga aylanib qolishi yuzasidan tajriba o'tkazish.
Tajriba asosida bolaga yomg'irning qanday paydo bo'lishi xaqidagi ilk ko'nikmalarini berish.