D tojiboyeva, A. Yo‘ldoshev maxsus fanlarni o'qitish metodikasi



Download 1,26 Mb.
bet142/218
Sana15.12.2022
Hajmi1,26 Mb.
#886336
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   218
Bog'liq
maxsus fanlarni o\'qitish metodikasi

104,3

108.2

109,8

Yengil sanoat

20,1

18.0

12.9

117

105.2

106,6

Oziq-ovqat

11,8

10.1

10,6

108,5

104.7

128,2

Boshqa tarmoqlar

9,6

5.6

5,4

109,5

121.7

111,7


Manba: O'zR Davlat statistika qo'mitasi.







Keynschilik

Monetarizm

Iktisodiy si-
yosatning
maqsadi

Barqaror narxlar va ish haqi, to'la bandlikni ta’minlash

Iqtisodiyotdagi salbiy ho- latlar sababchisi inflatsiya bilan kurashish.




1. Pul muomalasini, band­likni ishlab chiqarish o'sishiga moslash.

1. Pul muomalasini qattiq nazorat qilish.




2.Moslashuvchan pul siyo- sati (krizissiz rivojlanishni ta’minlash) yuritish.

2. Qat’iy pul va barqaror fiskal siyosat yuritish.

Qo'yilgan
maqsadga
erishish
vositalari

3. Taqchil byudjet, talab va ijtimoiy kafolatning o'sishi- ni moliyalashtirish.

3.Budjet muvozanatini (budjet taqchilligi bozor mexanizmiga davlat aralashuvini o'sishiga olib keladi) ta’minlash.




4. Davlat ijtimoiy dastur- larini kengayti rish.

4. Davlat ijtimoiy dastur- larini qisqartirish.




5.Soliqlarni ko'paytirish, davlat talabini oshirish

5. Budjet taqchilhgini kamaytirish, pul muoma­lasini tartibga solish.




Davlat rolini baholash

Rag'batlantirish

Cheklash

Qo'llashdan ijobiy natija kutish

Iqtisodiy tanglik, bo‘hronlar yuz berganda.

Tushkunlik sayoz, infla- tsiya kuchli bo'lsa.


Iqtisodiyotni tartibga solish va bu haqda bildirilgan fikriarni taqqoslashda quyidagi jadval va uni tahlil qilish juda qo‘l keladi.



_ Turli nazariyalar va ularning farqlari




Keynschilik
nazariyasi

Monetaristik nazariya

Ratsional kutish nazariyasi

G'oya-
viy
yo'na-
lishi

Iqtisodiyotni soliq va soliqqa tortish va davlat xarajatlari bilan «aniq sozlash»ni amalga oshirish mumkin.

Iqtisodiyotni tar­tibga solish uchun davlat pul taklifmi 3-5 foizga ko'pay- tirsa bo'Iadi. Bosh­qa hech qanday aralashish kerak emas.

Monetar siyosat ham, fiskal siyo­sat ham ish ber­maydi, shuning uchun, yaxshisi, hech qanday fav- qulodda chora - tadbir ko'rmas- lik kerak.

Tahlil
doira-
si

Talab o'z taklifmi vujudga keltiradi. S+I+G=GDP

MV=PQ

Xo'jalik yurituv­chi subyektlar yetarli darajada farosatli. Davlat yuritayotgan si­yosat qanday oqibatga olib ke- lishini hisobga olib, o'z man- faatlariga ko'ra o'z siyosatlarini ishlab chiqib yu- ritadilar.

Amal­
ga
oshi-
rish-
dagi
iqti­
sodiy

l.Ish haqi va baho tushish tomonga moslashuvchan emas

  1. Jamg‘anna daro- madga bog'liq.

  2. Investitsiya kuti-

  1. Real YalMni yiUga 3-5 foiz atrofida o'sishi mumkin.

  2. Pul aylanish tezligi o'z asosiga ko'ra barqaror.

  1. Odamlar ra­tsional qarorlar qabul qilishadi.

  2. Kutish kela- jakni ko'zlaydi.

  3. Davlat qo'lla-




tahlil

layotgan foyda va foiz stavkasiga bog'liq.




gan siyosat oqi- batlaridan o'zini mudofaa qilib, himoya chorala- rini qo'llashadi.

Mone-
tar
siyosat

l.Iqtisodiyotga foiz stavkasi va investi- tsiyalar orqali ta’sir ko'rsatadi. 2.Tushkunlikni to'xtatishdan ko'ra inflatsiyani to'xtatishga yaraydi.

  1. M(pul) ni yiliga 3-5 foizga ko'pay­tirish.

  2. Pul taklifini o'z­garishi bevosita narx va ishlab chiqarishni nati- jasiga ta’sir ko'r­satadi.

3-5 % qoidasi to'g'ri u kutishni barqarorligiga yo'naltirilgan bo'lishi kerak.

Fis-
kal
siyo­
sat

  1. YalMni ko'payti- rish uchun soliqlami kamaytirish, davlat xarajatlarini ko'paytirish kerak.

  2. Inflatsiya sur’- atini pasaytirish uchun soliqlarni ko'paytirish, davlat xarajatlarini ko'paytirish kerak.

  1. Uzoq muddatli davrda real YalM- ga ta’sir ko'rsata olmaydi.

  2. Qisqa muddatli davrda ma’lum bir samara berishi mumkin.

Fiskal siyosat- ning samara- sizligi odamlarni reaksiyasida ifodalanadi.


Ill bobda berilgan ta’limga uch xil yondashuv jadvali ham konseptual jadvalga misol bo'la oladi. Bunda talabalarga jadvalning ayrim ko‘rsatkichlarini to'laligicha bermay, to‘ldirishni topshiriq qilib beriladi yoki bildirilgan fikriarni konseptual jadval shaklida ifodalash topshiriladi. Ulardan namoyish qilish uchun ko‘igazmali qurol sifatida ham foydalanish mumkin.

Maxsus iqtisodiy fanlarda ko'plab raqamlar, statistik ma’lumotlar berilgan jadvallar tahlil qilinadi.
Venn Iqtisodiy fanlarni o‘rganishda taqqos-
diagramjnasi lashga qaratilgan metodlardan Venn dia- grammasi (Venn diagrams) ham o‘ziga xos o‘rin tutadi. U qator vizuallashtirish metodlari va grafik tarzdagi illyustratsiya usullarining umumiy nomi bo'lib, ingliz faylasufi, matematigi, mantiqshunosi Jon Venn asos solgan. Hozirda fanlar­ning turli sohalarida, ayniqsa, matematika, ehtimollar nazariyasi, mantiqshunoslik, statistika, kompyuter va u bilan bog‘liq fanlarni o'rganishda keng qo'llaniladi.




Bu diagramma iqtisodiy kategoriyalarning umumiy va farqlanuvchi tomonlarini o'rganishga ham juda qulay.

Odatda, o'quvchi, talabalar bir-biriga o'xshash kategoriyalami farqini ko'rsatishga qiynalishadi. Undan, ayniqsa, iqtisodiy kate­goriya, tushunchalar, jarayonlar va boshqalaming umumiy to­monlari va farqlanuvchi jihatlarini aniqlash, taqqoslash, baho be­rishda keng foydalanish mumkin.


(3E>


Venn diagrammasining eng oddiy shakli ikki kategoriya, tu­shuncha, predmet, voqyea, hodisalaming o'xshash va farqlanuvchi tomonlarini ko'rsatishdir. Mazkur diagrammaning afzalligi shun- daki, uning yordamida o'xshash yoki umumiy tomonlami talabalar ongiga yetkazish osonlashadi.

Venn diagrammasi asosida ishlashni individual, juftlikda, ki­chik guruhlar bilan tashkil etish mumkin.
Diagramma bo'yicha ikki mahsulot YalM va YaMMni so- lishtiraylik.
X- YalM, Y-YaMMning farqlanuvchi xususiyatlari bo'lsin. XY-esa umumiy jihatlari. •
Har ikkala mahsulotning umumiy jihatlari — XY quyidagilar:

  1. Har ikkisi ham yil davomida yaratilgan pirovard mahsulot, boshqacha aytganda tovar va xizmatlar.

  2. Har ikkisi ham joriy narxlarda hisoblanadi.

  3. Har ikkisi ham makroiqtisodiy ko'rsatgich, mamlakatning iqtisodiy qudratini ko'rsatadi.

  4. Har ikkisining tarkibi bir va boshqalar.

Farqlari:
X, ya’ni YalM — resurslar manbaidan qat’i nazar, mamlakat hududida yaratilgan pirovard mahsulot, YaMM, ya’ni Y esa mam­lakatning resurslari (mehnat, kapital, tadbirkorlik) qayerda joy- lashtirilishidan qat’i nazar, ular evaziga yaratilgan pirovard mahsu- lotdir. Xuddi shunday tarzda:

  1. yalpi ichki mahsulot (YalM - X), yalpi milliy mahsulot


(YaMM -Y), sof milliy mahsulot (SMM - Z)ning umumiy to­monlari;



  1. yalpi ichki mahsulot (YalM - X), yalpi milliy mahsulot (YaMM -Y)ning umumiy tomonlari;

  2. yalpi milliy mahsulot (YaMM -Y), sof milliy mahsulot (SMM - Z)ning umumiy jihatlari;

  3. yalpi ichki mahsulot (YalM - X), sof milliy mahsulot (SMM - Z)ning umumiy jihatlari;

  4. yalpi ichki mahsulot(YaIM — X) ning farqdanuvchi jihat­lari; - '

  5. yalpi milliy mahsulot (YaMM -Y)ning farqlanuvchi to­monlari;

  6. sof milliy mahsulot (SMM - Z)ning farqlanuvchi jihatlari ko'rsatiladi.

Boshqa iqtisodiy kategoriya va tushunchalami, hodisalaming ham shunday tarzda umumiy jihatlari va farqlarini o‘rganish mumkin.


  1. Download 1,26 Mb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   218




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish