D tojiboyeva, A. Yo‘ldoshev maxsus fanlarni o'qitish metodikasi

Birinchi davr. Pedagogik texnologiyaning o‘rganish obyekti si­fatida e’tirof etilishi. XX asrning 30-yillarida AQSh ta’lim tizimiga audiovizual o'qitish dasturlari kiritila boshlandi. U nafaqat ta’limda texnologik inqilobga, balki yangi fan—pedagogik texnologiyaga asos soldi.





1946-yilda AQSh ning Indiana unversitetida o'quv dasturiga audiovizual ta’lim rejasi kiritildi (muallifi L Larson).

Birinchi davr (50 - yillarning boshi va o'rtalari) ta’lim muassa- salarida axborotlarni taqdim etishning texnik vositalari tovushni yozib olish va qayta eshittirish, boshqacha qilib aytganda «audiovi­zual vositalar» ning paydo bo'lishi bilan xarakterlanadi. Dastlab har bir dars, o'tiladigan mavzuda o'quv va tarbiya maqsad - vazifalari ishlab chiqiladi. Bu holda ishlab chiqarishdagi boshqaruvchi bilan ta’limdagi pedagog faoliyatida o‘xshashIik bor. O'quv jarayonining barcha bosqichlarida buttm tizimning asosiy texnologik jihati - o'quv jarayonini so'nggi natijalari bo'lgan mukammal bilimga ega bo'lgan kadrlar tayyorlashga erishish maqsadi turgan.