D. R. Babayeva Nizomiy nomidagi tdpu maktabgacha ta'lim

III. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari)
1-modul Maktabgacha ta’limda menejment faoliyati turi va boshqaruv tizimi

1-mavzu. Boshqarish haqidagi umumiy tushuncha.Maktbgacha ta`limni boshqarishining ilmiy asoslari. Ta’lim sohasidagi qonun hujjatlarida ta’lim tizimini boshqarish.Ta’lim tizimli tahlil va modellashtirish obyekti sifatida.Ta’lim sifatini boshqarish ilmiy bilish va amaliyot sohasi sifatida.Tizimli ta’limning tarkibiy tahlili. Ta’lim sohasidagi qonun hujjatlarida ta’lim tizimini boshqarish.

2-mavzu Boshqaruv haqidagi fanning rivojlanishi va taraqqiy etishi

Boshqaruv fanining rivojlanish tarixi. Boshqarish nazariyasi asoschilari Anri Fayol va A.T.Tо‘xtaboyevning boshqaruv funksiyalari. O`zbekistonda maktabgacha ta’limda boshqaruv haqidagi fikirlarning taraqqiy etishi. Mustaqillik yillarida maktabgacha ta’lim va uning zamonaviy qiyofasi.

3-mavzu Ta’lim tizimlari va ta’lim sifatini tadqiq qilishning metodologik asoslari. Maktabgacha ta’lim tizimini boshqarishning ilmiy tadqiqot asoslari. Ta’limni tashkil qilish va boshqarish bо‘yicha о‘tkazilayotgan islohotlar. Ta’lim menejmenti funksiyalari, boshqaruv qarorlari. Ta’limni boshqarish va bilimdonlik. Maktabgacha ta’lim muassasasini boshqarish va tashkil etishda huquqiy meyorlar.

4-mavzu Maktabgacha ta’lim muassasalarini boshqarishning umumiy tamoyillari Ta’limni boshqarish tamoyillarini shakllantirish. Ta’limni boshqarishning umumiy tamoyillari (aniq maqsadga yo‘naltirilganlik, rejalilik, bilimdonlik, intizomlilik, rag‘batlantirish, iyerarxiklik (pog‘onalilik). Aniq maqsadga yо‘naltirilganlik tamoyili. Ta’limni rejali boshqarish tamoyili. menejerning boshqaruv obyektini bilishi.