Д. Р. Бабаева. Нутц устириш методикаси.

6
o f
, 
томоркадаги нарса- 
предметларни англатадиган сузлар;
11

---

— \айвонот олами, кушлар, судралиб юрувчилар, 
^ашаротларни англатадиган сузлар;
— жонсиз табиат объектларини англатадиган сузлар;
— инсон касб фаолиятининг х,ар хил турлари (касби, 
ихтисоси, иш турлари ва хрказо)ни англатадиган сузлар;
— буюмлар, мосламалар, асбоб-ускуналар, машиналар, 
материаллар ва хрказоларии англатувчи сузлар;
— педагогика, психология, социология, тарих (ахлок,, 
маънавият, кадрият) кабилар билан боглик, сузлар;
— ижтимоий-сиёсий ^одисалар билан борлиь; булган 
сузлар.
Болалар богчаларида мактабгача катта ёшдаги бола­
лар айрим сузларни урганиш билан бир к,аторда, ибора- 
ларни (осмонда ярим ой, оёк; яланг) хам талаффуз 
кдлишни урганишлари уларнинг богланишли н 
у тк и
ни 
устиришга самарали таъсир курсатар экан.
Маълумки, 
мактабгача 
катта 
ёшдаги 
болалар 
нутрии и ривожлантириш фаолиятнинг хар хил турлари- 
да амалга оширилади:
— табиат обьектлари билан таништириш машгулот- 
ларида;
— бадиий асарлар билан таништириш магшулот- 
ларида;
— савод ургатишда;
— уйин фаолиятида;
— ижтимоий фойдали ме^нат жараёнида турли иш- 
ларнинг бажарилишида.
Тад^икртчилардан Л.П.Федоренко ва Г.А.Фомиче- 
валар методик жщатдан му^им рояни илгари сурадилар: 
«Болани нуткда ургатиш, — деб ёзади улар, — унга тил 
материясини (нутк, органларини машк, кдлдириш) тил 
белгилари, лексик ва грамматик белгилар (интеллектни 
машк, к^илдириш), маъносини тушунишни осонлашти- 
риш, лексик ва грамматик белгилар ёрдамида (э^тирос 
ва туйруларни машк к,илдириш) борлик,ни бахрлашни 
ифодалашни ургатиш, адабиёт меъёрларини эслашни 
осонлаштиришга кумак бериш демакдир».
12

---

Бола томонидан нуткни узлаштиришга асосли ёндашув 
билан 
келишган 
\олда 
биз 
шунга 
эътиборимизни 
каратдикки, кулланма муаллифлари тез-тез «ёрдам бериш», 
«машк ^илдириш» ва бош^а ибораларни куллайдилар-у, 
бирок, 
тарзда ёрдам бериш, машк кдщшриш мумкин- 
лигига кам эътибор кдратадилар.
Нутк устириш буйича аник, максадга каратилмаган 
машклар болаларнинг богланишли н утки ни устиришга 
ижобий таъсир курсата олмаслиги мумкиндир.