Curxondaryo viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayy termiz -2020

 
Nazorat savollari: 
1. O‘quv-metodik majmua deganda nima tushuniladi? 
2.  O‘quv  uslubiy  majmualar,  ularni  ishlab  chiqishning  asosiy  maqsad  va 
vazifalari nimalardan iborat?  
3.  O‘quv-uslubiy  majmualarni  yaratishga  qanday  zamonaviy  talablar 
qo‘yiladi?  
 4. Biologiya fanidan kompetensiyaviy yondashuv asosida ishlab chiqilgan 
darsliklar qanday o‘ziga xosliklarga ega?  
 
Foydalanilgan adabiyotlar va elektron ta’lim resurslari: 
1.  O‘zbekiston  Respublikasi  Vazirlar  Mahkamasining  “Umumiy  o‘rta  va 
o‘rta  maxsus,  kasb-hunar  ta’limining  davlat  ta’lim  standartlarini  tasdiqlash 
to‘g‘risida”gi 2017 yil 6 aprel,  № 187-sonli Qarori.  
2.  Pratov  O‘.,  To‘xtaev  A.,  Azimova  F.,  Saparboev  I.,  Umaralieva  M. 
Biologiya  (Botanika).  Umumiy  o‘rta  ta’lim  maktablarining  6-sinf  o‘quvchilari 
uchun darslik. “O‘zbekiston” nashriyot-matbaa ijodiy uyi,Toshkent, 2017. 
3.  Mavlonov  O.  Biologiya  (Zoologiya).  Umumiy  o‘rta  ta’lim 
maktablarining  7-sinf  o‘quvchilari  uchun  darslik.    “O‘zbekiston  milliy 
ensiklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti. Toshkent, 2017. 
4. G‘ofurov A. va boshqalar. Biologiya. O‘rta ta’lim muassasalarining 10-
sinfi  va  o‘rta  maxsus,  kasb  hunar  ta’limi  muassasalarining  o‘quvchilari  uchun 
darslik. “SHarq”. Toshkent, 2017. 
5.  G‘afurov A., Abdukarimov A., Tolipova J., Ishankulov O., Umaralieva 
M., Abduraxmonova I. “Biologiya” O‘rta ta’lim muassasalarining 11-sinfi va o‘rta 
maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarining o‘quvchilari uchun darslik. “SHarq”, 
2018. 
6. Ta’lim portali: www.ziyonet.uz 
7. Respublika Ilmiy pedagogika kutubxonasi: www.pedkutubxona.uz 
 

---

36