Covid-19 pandemiyasi

Diqqat, mantiq, fikrlash, hisoblash

Katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolaning aql-zakovati rivojlanishi uchun yosh xususiyatlarining xususiyatlari ham juda katta. Yuqorida aytib o'tilganidek, maktabgacha yosh - bu bola hayotining barcha sohalarini rivojlantirish uchun eng maqbul, aql esa birinchi navbatda. O'zboshimchalik paydo bo'lganligi sababli, bola allaqachon qiziqarli va foydali emas, balki eslab qolishi yoki bajarishi kerakligini allaqachon qabul qila oladi.

Endi u allaqachon ota-onasini intellektual bilimlari va yutuqlari bilan ajablantirishi mumkin:

• 
  bir necha daqiqada 8 tagacha rasmni yodlay oladi;
  
• 
  bir nechta she'rlarni eslab qoladi va ifodali o'qiydi;
  
• 
  rasmlar orasidagi 6 tagacha farqni topishi mumkin;
  
• 
  o'qiganlaringizni matnga yaqin holda aytib bering;
  
• 
  vazifalarni almashtirmasdan yoki chalg'itmasdan bajarish, 10 dan 20 minutgacha;
  
• 
  topmoq mantiqiy naqsh voqealar zanjirida;
  
• 
  narsalar va hodisalar o'rtasidagi farqni tushuntirish;
  
• 
  raqamlardagi haqiqatga mos kelmasligini aniqlash va tushuntirish;
  
• 
  ushbu xususiyatni tushuntirib, 4-5 narsadan negadir ortiqcha ekanligini aniqlang;
  
• 
  kamida 9 qismdan iborat kesilgan rasm yoki jumboqni katlayın;
  
• 
  miqdoriy va tartib sonlardan to‘g‘ri foydalanish;
  
• 
  ob'ektlar guruhlarini tenglashtirish;
  
• 
  ob'ektning o'zingizga, boshqa odamlarga yoki boshqa narsalarga nisbatan pozitsiyasini tushuntiring (orqangizda, stulning chap tomonida).
  

F arzandingizga doimo yaxshi o'rnak ko'rsating, chunki bu yoshda bolalar bundan o'rganishadi. Bola xotirjam, qulay, xafagarchilik, qo'rquv, aybdorlik, xavotirsiz bo'lsa, yanada muvaffaqiyatli bo'ladi.