Convenience

5.
In your own words, define political behavior.
Describe four political tactics and give an example
of each.
Questions for Analysis
1.
Even though the trait approach to leadership has
no empirical support, it is still widely used. In your
opinion, why is this so? In what ways is the use of
the trait approach helpful to those who use it? In
what ways is it harmful to those who use it?
2.
The behavioral theories of leadership claim that an
individual’s leadership style is fixed. Do you agree
or disagree? Give examples to support your posi-
tion. The behavioral theories also claim that the
ideal style is the same in every situation. Do you
agree or disagree? Again, give examples.
3.
Consider the following list of leadership situations.
For each situation, describe in detail the kinds of
power the leader has. If the leader were the same
but the situation changed—for example, if you
thought of the president as the head of his family
rather than of the military—would your answers
change? Why?
• The president of the United States is com-
mander in chief of the U.S. military.
• An airline pilot is in charge of a particular
flight.
• Fans look up to a movie star.
• Your teacher is the head of your class.
4.
Think about a decision that would affect you as a
student. Use Vroom’s decision tree approach to
decide whether the administrator making that
decision should involve students in the decision.
Which parts of the model seem most important
in making that decision? Why?
5.
Describe a time when you or someone you know was
part of an in-group or an out-group. What was the
relationship between each of the groups and the
leader? What was the relationship between the mem-
bers of the two different groups? What was the out-
come of the situation for the leader? For the
members of the two groups? For the organization?
BUILDING EFFECTIVE DIAGNOSTIC SKILLS