Государственная роль "приёмных родителей"
Единственная альтернатива была бы то, что государство, или финансируемые учреждения государства берет на себя роль для того, чтобы способствовать этим детям. Это - то, как меры могли работать:
Большое средство или так называемая “посадка домой” созданы, который разделен на 5 отдельных областей:
-
Kindergarden, останавливающийся домой (возраст 0-6)
-
Начальная школа, останавливающаяся домой (возраст 6-12)
-
Средняя школа, останавливающаяся домой (возраст 12-16)
-
Средняя школа, останавливающаяся домой (возраст 16-19)
-
Колледж/университет, останавливающийся домой (возраст 19-25)
Описание полного процесса - пример:
6 младенцев, 3 мальчиков – 3 девочки, поставляют посадке домой в течение первых 6 месяцев года, еще 6 младенцам, 3 мальчикам – 3 девочки, поставляют в течение следующих 6 месяцев.
Первым 6 назначают определенная фамилия, f пример Андерсон и два полностью занятых "родителя/опекуна", один мужчина и одна женщина. С этого времени эти 6 младенцев считают братьями и сестрами. Вместе с их двумя "родителями/опекунами" их считают уникальной семьей, и не будут отделены для остальной части их жизней. Эти два полностью занятых служащих (один мужчина, одна женщина), кто будет действовать как их родители/опекуны, будут следовать за ними в течение своих жизней.
Эта установка облегчит и поощрит близко сцепляться, поскольку они сделают так много действий насколько возможно вместе, чтобы гарантировать устойчивые и теплые отношения, позволяющие развитие доверия, дружбы и "семейных связей".
Год 0-6 – kindergarden: 08.00-16.00
Средство Kindergarden: средство Kindergarden будет отделено от kindergarden, садящегося на домашнее средство, и будет иметь предопределенную численность персонала в зависимости от числа детей.
Kindergarden, останавливающийся домой: будет 1 полностью занятый смотритель для каждых 10 или 20 детей, которые будут оставаться/работать при посадке домой в случае болезни и т.д. Если ребенок будет болен, то она или он будет заботиться о ребенке при посадке домашнее средство.
16.00-24.00
"Мать" и "папа" могут быть доступными в то же самое время или могут устроить их график, таким образом, времена несколько накладываются. Эта модель будет использоваться для 4 других домов.
-
Начальная школа, останавливающаяся домой (возраст 6-12)
-
Средняя школа, останавливающаяся домой (возраст 12-16)
-
Средняя школа, останавливающаяся домой (возраст 16-19)
-
Колледж/университет, останавливающийся домой (возраст 19-25)
В дополнение к назначенной и финансово данной компенсацию "маме/папе" могут быть дополнительные услуги создания, добавил, такие как возможность для ориентируемых людей бездетной карьеры принять семью (6 детей) и провести время с ними еженедельно и/или во время праздников.
Сколько из этих средств для посадки будет обязано выдерживать дефицит рождения страны?
Это будет зависеть, на которой политике режим хочет осуществлять касающийся воспроизводства. Если мы не будем интересоваться “моделью 50-ых” и вместо этого будем продолжать с "обычным бизнесом" с коэффициенты рождаемости 1,5, то мы потребуем многого заместителя и садящийся на домашние средства.
Do'stlaringiz bilan baham: |