Collegium humanum varshava menejment universiteti andijon filiali psixologiya

2-variant 
1.
Psixik rivojlanishning asosiy qonuniyatlari. 
2.
Perinatal va chaqaloqlik davrida psixofiziologik rivojlanishga xos
xususiyatlari 
3.
Tug‘ilish davri inqirozi - «Tirilish kompleksi» 
4.
Go‘daklik davrida psixik rivojlanishda kattalar bilan emotsional 
5.
Muloqotning ahamiyati (emotsional deprivatsiyaning salbiy oqibatlari). 
6.
Ilk bolalik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari 
7.
Ilk bolalik davrida o‘z-o‘zini anglashning rivojlanishi va 3 yosh inqirozi 
8.
Maktabgacha yosh davrida psixofiziologik taraqqiyotning umumiy tavsifi 
9.
O‘yin maktabgacha yoshdagi bolaning yetakchi faoliyati sifatida (o‘yin 
faoliyatining mohiyati, turlari, bilish jarayonlari va shaxs. 
10.
Taraqqiyotiga ta‘sir ko‘rsatish mexanizmlari, o‘yinchoqning bola psixik 
rivojlanishiga ta‘siri muammosi) 
11.
Maktabgacha yosh davrida bilish jarayonlari va nutqning rivojlanishiga xos 
xususiyatlar. 
12.
7 yosh
inqirozi, uning sabablari va alomatlari. 
13.
Maktabga psixologik tayyorlik muammosi yuzasidan nazariy hamda amaliy 
bilimlarni shakllantirish. 
14.
Kichik maktab yoshidagi bolaning maktabga moslashishi muammosi 
15.
Kichik maktab yoshida bola shaxsining rivojlanish xususiyatlari 
16.
O‘smirlik davridagi psixik rivojlanishning umumiy tavsifi 
17.
O‘smirlik davri inqirozi va uning psixologik, psixofiziologik sabablari 
18.
O‘smirlik davrida intellektual va emotsional rivojlanish xususiyatlari 
19.
Ilk o‘spirinlik davrida o‘quv-kasbiy faoliyatning yetakchi faoliyatga 
aylanish va kasb tanlash muammosi 
20.
Ilk o‘spirinlikda kasbga yo‘naltirishning psixologik muammolari 
21.
Yoshlik davrining psixologik xususiyatlari 
22.
Ilk yetuklik davrining psixologik xususiyatlari 
23.
O‘rta yetuklik davrning o‘ziga xos xususiyatlari 
24.
Gerontopsixologiya 
25.
Shaxsning ijtimoiylashuvi 
26.
Kichik va katta guruhlar psixologiyasi 
27.
Oilaviy tarbiya uslublari 

---

325 
28.
Ta‘lim jarayonida o‘quv motivatsiyasi va uni boshqarish muammosi 
29.
«Tarbiyasi qiyin» o‘quvchilar bilan ishlashning psixologik asoslari 
30.
Pedagog shaxsi va unga quyiladigan talablar 
31.
Pedagogik jamoaning psixologik xususiyatlari 
Izoh:
Mustaqil ish mavzulari fan bo‘limlari bo‘yicha ishchi dasturi 
mashg‘ulotlari uchun ajratilgan soatlar hajmiga mos holda foydalanish tavsiya 
etiladi.Mustaqil ishlarni bajarish uchun talabalarga axborot manbasi sifatida 
darsliklar, o‗quv va metodik qo‗llanmalar, metodik ko‗rsatma va tavsiyanomalar, 
ma‘lumotlar to‗plami va banki, ilmiy va ommaviy davriy nashrlar, internet 
tarmog‗ida mavjud bo‗lgan ma‘lumotlar taqdim etiladi.