Classe 1 № I trimestre – 17 heures Thèmes

Travail de contrôle- 8 (Orale)

1
21	Lecture : Etre gaucher			1
22	Activités			1
23	Grammaire : Imperatif			1
24	Comment faire pour etre un chef d’équipe éfficace ?			1
25	VII. Portfolio. Activités (p.138)			1
26	Grammaire : Imparfait de l’indicatif			1
27	Discussion (p.140)			1
28	Grammaire : Les adjectifs numeraux, cardinaux.			1
29	Travail de contrôle- 9 (Test)			1
30	Activités.			1
№	IV trimestre – 24 heures Thèmes			Heures	Remarque
1	VIII. L’identification de vos compétence. Grammaire : Definitions			1
2	Les moyens de developper les compétences.			1
3	Lecture			1
4	IX. L’Univers des jeunes. Jeanne d’arc.			1
5	Lecture. (p. 167)			1
6	Grammaire : Le discours rapporté direct et indirect au présent			1
7	Les fans de facebook.			1
8	Travail de contrôle- 10 (Essai)			1
9	Un drame devant la télé.			1
10	Les droits des jeunes.			1
11	Grammaire : Le discours rapporté direct et indirect au passé.			1
12	Activités			1
13	Un grand poéte, V.Hugo			1
14	J’aime bien le ciné.			1
15	Grammaire : Discours rapporté direct.			1
16	Travail de contrôle- 11 (Orale)			1
17	Qu’attendez-vous des adultes ?			1
18	X. Clés pur la reussite de la vie. Dialogue . (p.192)			1
19	Offres stages et jobs.			1
20	Grammaire : Futur simple.			1
21	Activités.			1
22	Lecture. 1) L’adolescence. 2) Bill Gate.			1
23	Travail de contrôle- 12 (Test)			1
24	Grammaire : Expression d’une intention			1
Classe 11
№	I trimestre – 27 heures Thèmes			Heures	Remarque
1	UNITÉ I . La dernière année d’études . Après les vacances , je reviens dans ma petite société .			1
2	Parler de sa place dans la société.			1
3	Expression orale . Le voyage à travers la Province .			1
4	Compréhension orale “ Bientôt des vacances en Irak “ Le reportage .			1
5	Les adverbes interrogatifs			1
6	Activités et exercices .			1
7	Evaluation . Travail de contrôle – 1 .			1
8	UNITÉ II . L’actualité et les grands débats sur les problèmes de l’environnement . Ecologie Environnement Protection			1
9	Problèmes environnementaux .			1
10	L’eau c’est la vie .			1
11	Pollution atmosphèrique .			1
12	L’écologie et la protection de la nature .			1
13	Activités et exercices . Economiser l’eau .			1
14	Evaluation . Travail de contrôle – 2 .			1
15	Expression écrite . La Terre .			1
16	Compréhension orale. Les 7 Merveilles .			1
17	Activités sur la comprehension orale et écrite			1
18	Présent du subjonctif .			1
19	Compréhension écrite . Louis Pasteur .			1
20	Les cinq sens .			1
21	Activités et exercices .			1
22	UNITÉ III. La santé . Le sport dans la vie des jeunes . L’hygiène personnelle . Une journée avec le sport.			1
23	C’est quoi la santé ?			1
24	Activités et exercices			1
25	La santé et hygiène .			1
26	La santé pour tous .			1
27	Travail de contrôle – 3 .			1
№	II trimestre – 21 heures Thèmes			Heures	Remarque
1	La santé pour tous .( la suite )			1
2	Le sport et la vie saine .			1
3	Je ne veux pas tomber malade . Les maladies			1
4	Les Jeux paralympiques .			1
5	Compréhension écrite . Le corps humain .			1
6	Expression orale . Activités .			1
7	Accords et desaccords.			1
8	Activités de grammaire .			1
9	Travail de contrôle – 4 .			1
10	Etre à l’aise dans son corps .			1
11	Expression écrite . Activités .			1
12	L’alimentation			1
13	UNITÉ IV. Le tourisme en France et en Ouzbékistan . Pourquoi voyager ?			1
14	Les différents types de tourisme			1
15	Le tourisme est en plaine expansion .			1
16	Travail de contrôle – 5 .			1
17	La France touristique .			1
18	Un des méilleur itinéraires .			1
19	Héritage historique . Le tourisme en Ouzbékistan .			1
20	Expression écrite . Activités .			1
21	Travail de contrôle – 6 .			1
№	III trimestre – 30 heures Thèmes			Heures	Remarque
1	Compréhension orale .Tourisme captivant.			1
2	Voyage voyage .			1
3	La Statue éclairant le monde .			1
4	Compréhension écrite . Carnet de voyage .			1
5	Expression écrite . Activités .			1
6	Exprimer l’opposition ou la concession .			1
7	Emploi de l’opposition ou la concession .			1
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